Внеклассное мероприятие в 4в классе. Театр здоровья «Берегите зубы с детства»
Задачи:
Обучающая: закрепить основные знания по здоровьесберегающей технологии.
Развивающая: способствовать укреплению здоровья учащихся;
содействовать формированию важных привычек сохранять
зубы с ранних лет на всю жизнь.
Воспитательная: воспитывать положительные черты характера: любви к себе,
окружающим,чувство уверенности;
учить вырабатывать привычку заботиться о своих зубах.
Оборудование: плакат «Берегите зубы с детства»,пословицы и поговорки о зд
оровье, детская зубная щётка и паста, костюмы для
персонажей, памятки для учащихся «Как правильно чистить
зубы»,мультимедийный проектор,экран.
Действущие лица: дети Вадим
Лиза
Даша
Сладкоежка
звери Зайчонок
Волчонок
Стоматолог
Учитель: Доброе утро, дорогие ребята! Я рада вновь видеть ваши лица, ваши улыбки и думаю, что сегодняшний день принесёт вам радость общения друг с другом. Мне хочется, чтобы мы с вами поднялись на ступеньку выше во время нашего мероприятия, которое пройдёт сегодня. Успехов вам и удачи!
— Ну, а сейчас я хочу пригласить вас в театр, не в простой театр, а в театр здоровья, который называется «Берегите зубы с детства»
Сцена. Вадим и Лиза играют в классики. Зайчонок грызёт морковку, Даша и Волчонок играют хлопая в ладоши. Вдруг у Вадима заболел зуб.
Вадим: М-м-м, зуб болит (с досадой). Зачем нам нужны эти зубы?
Зайчонок: Мне, Зайчонку, зубы нужны чтобы грызть вкусную морковку.
Волчонок: Мне, Волчонку, зубы нужны чтобы стучать ими от холода зимней ночью.
Лиза: А нам, людям, наверное, для того, чтобы лакомиться конфетами и пирожными ( берёт из кармана конфету и начинает есть)
Вадим: А если так, что случится с нашими зубами, когда мы вырастем?
Зайчонок: Когда я вырасту, я сгрызу целые огороды моркови, капусты, поляны зелёной и сочной травы.
Волчонок: А меня услышит мать- волчиха, согреет меня, и я, когда вырасту и стану настоящим волком, всем покажу: ух, какие у меня будут клыки- да не клыки, а целые клычищи!
Даша: А вот у некоторых школьников уже сейчас зубы начинают болеть, чернеть, шататься. Что за напасть такая? Из –за чего они начинают болеть?
(входит Сладкоежка, хнычет)
Вадим: Кто это?
Лиза: Это же Сладкоежка. Сладкоежка, что с тобой случилось?
Сладкоежка: У меня зуб болит. (плачет)
Вадим: От чего же у тебя болит зуб?
Сладкоежка: Меня же недаром зовут Сладкоежкой. Я очень люблю сладкое.
Даша: А я знаю, какие сладости она ела. Я вам сейчас загадаю загадки, а вы отгадывайте: Я круглый и сладкий, на палочке я.
Сосут меня дети и любят меня. (чупа — чупс)
Белый как мелок, сладкий как медок.
Он квадратный, во рту тает. (сахар)
Сладкоежка: ОЙ-ой-ой, зуб болит.
Лиза: Что же нам делать?
Вадим: Давайте отведем ее в больницу.
Волчонок: Сладкоежка, мы желаем тебе скорейшего выздоровления, а нам пора идти домой.
Зайчонок: Нас ждут мамы, До свидания.
( звери уходят домой, Вадим, Лиза , Даша и Сладкоежка идут к стоматологу.)
(Кабинет стоматолога. Стук в дверь)
Стоматолог: Заходите, заходите. Кто больной?
Сладкоежка: У меня зуб болит.
Стоматолог: ( осматривает ее зубы) У тебя кариес.
Вадим: Как, как? Кариес? Ох, как смешно.
Стоматолог: Ничего смешного, а даже наоборот- очень грустно: посмотрите что натворил с зубами этот кариес. Кариес растет, растет, растет… и когда он вырастет, зубу приходит конец.
Лиза: И, подумаешь один зуб, их же много у нас.
Стоматолог: Каждый из зубов надо беречь и охранять.
Вадим: Беречь — значит — не есть много сладкого, это мы поняли. Но что же тогда есть?
Стоматолог: А вы отгадайте загадки и узнаете, что нужно есть.
Сладкое, красное, круглое, румяное. (яблоко)
Красна – девица в темнице,
А коса на улице(морковь) . Надо побольше есть овощей и фруктов.
Лиза: Мы поняли как нужно беречь зубы, а как же их охранять?
Стоматолог: Зубы надо чистить 2 раза в день, утром и вечером с помощью зубной пасты и щетки.
-полоскать рот после еды, после холодной пищи никогда не есть горячую, не есть слишком много сладкого, два раза в год посещать стоматолога.
Лиза: Если мы будем чистить зубы, можно будет грызть любимые орешки, как белка…
Вадим: Или зубами точить карандаш, как бобр.
Стоматолог: Как раз этого делать никогда не надо.
Сладкоежка: А давайте поиграем в игру «Что полезно, а что нет»
Вам мальчишки и девчонки,
Приготовили советы мы.
Если наш совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
На неправильный совет
Говорите: нет , нет, нет.
Вадим: Постоянно нужно есть
Для зубов для ваших
Фрукты, овощи, омлет,
Творог, простоквашу,
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
Лиза: Не грызите лист капустный,
Он совсем, совсем не вкусный,
Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад
Это правильный совет?
Даша: Навсегда запомните,
Милые друзья,
Не почистив зубы
Спать идти нельзя
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
Зайчонок: Блеск зубам чтобы придать,
Нужно крем сапожный взять
Выдавить полтюбика
И почистить зубики.
Это правильный совет?
Волчонок: Зубы вы почистили
И идёте спать
Захватили булочку
Сладкую в кровать
Это правильный совет?
Нет, нет, нет!
Зайчонок: А давайте немножко отдохнём.
Физкультминутка
Топай, мишка!
Хлопай, мишка!
Приседай со мной, братишка.
Руки вверх, вперёд и вниз,
Улыбайся и садись.
Лиза: Ну, нам пора идти, спасибо.
Сладкоежка: Спасибо за вашу заботу о наших зубах.
Стоматолог: Всегда помните правила, с которыми вы сегодня познакомились.
Вадим: Нужно чистить зубы 2 раза в день.
Лиза: Больше есть фруктов и овощей.
Сладкоежка: Поменьше увлекаться сладостями.
Стоматолог: Доброго вам пути, друзья, и белых, крепких здоровых зубов на вашу долгую и счастливую жизнь.
(Дети возвращаются во двор)
Волчонок: Стоматолог говорила, что зубы нужно чистить 2 раза в день, и правильно это делать. А как это правильно? Я вот не знаю.
Лиза: А я сейчас научу вас правильно чистить зубы.
1.Вначале нужно вымыть руки с мылом.
2. Зубную щётку хорошо промыть под струёй воды и стряхнуть(показывает с помощью зубной пасты и щётки ).
3.На щётку выдавить немного зубной пасты .
4. Верхние зубы следует чистить сверху вниз, а нижние снизу вверх. Потом несильно нажимая, провести щёткой вправо и влево. Чистить зубы нужно не менее 3 минут.
5.Затем хорошо прополоскать рот тёплой водой.
6.Тщательно промыть зубную щётку, стряхнуть и поставить в стакан ручкой вниз, чтобы щётка просохла.
Лиза раздаёт детям памятки «Как правильно чистить зубы»
Учитель: Спасибо, Лиза. Да, если у вас будут здоровые зубы, то у вас будет красивая улыбка. Когда мы улыбаемся — мы делимся своим хорошим настроением! И чем чаще мы это делаем, тем больше человек будут радоваться жизни вместе с нами.
Так давайте чаще улыбаться!
— Ребята, вам понравился наш театр?
— Чем он вам понравился?
— Что полезного вы увидели и услышали от ребят?
-Что нужно есть и что не нужно есть, чтобы зубы были здоровыми?
— Как и сколько раз чистить зубы?
— На этом наше мероприятие подошло к концу. Спасибо всем за внимание. До новых встреч!
Новошешминская начальная школа – детский сад.
Внеклассное мероприятие.
Театр здоровья «Берегите зубы с детства»
Учитель начальных классов
Айсамова Гульназ Рафисовна
2014 г.