Автор: Гилевская Валентина Анатольевна, учитель начальных классов
КГУ «Макашевская средняя школа», Казахстан, Северо-Казахстанская область, Тайыншинский район, село Макашевка.
Описание материала: Предлагаю вам сценарий семейного спортивного праздника в начальных классах. Данный материал поможет учителям начальных классов проводить внеклассные мероприятия совместно с родителями.
Сценарий семейной спортивной спартакиады
Цели
1.Развивать у ребят интерес к спорту, понимание значения спорта в жизни человека.
2. Воспитывать у родителей и детей интерес к совместной деятельности.
Предварительная подготовка
1.Класс делится на две команды .
2.Каждая команда готовит свою эмблему, девиз и песню.
3.Подготовка призов после каждого конкурса.
Ход спартакиады
Спартакиада начинается со звука фанфар( музыкальная запись)
Команды строятся для участия в спартакиаде.
1 Представление команд
Команда показывает свою визитку, девиз, несколько спортивных упражнений.
Команда «ЗЕМЛЯ»
Наша дружная команда
Спортом любит заниматься.
Занимаемся всегда
Мы зарядкой по утрам.
А сюда пришли сегодня,
Чтоб. Конечно, победить!
Мы — команда! Мы — герои!
Вас мы сможем убедить!
Наш девиз простой весёлый:
«Побеждают всегда герои!»
Команда «КОСМОС»
Пусть праздник звёзды зажигает,
Пусть в школе нашей все узнают.
Какая звёздная команда,
У нас сегодня выступает!
Мы любим спорт
И с физкультурой дружим.
Наш звёздный экипаж
Вам в спартакиаде нужен!
Прийти к победе совсем не просто1
Но наш девиз: «Через тернии — к звёздам!»
2.Задания спартакиады
1-е задание. Вопросы командам на спортивную тему:
1) Почему Олимпийские игры получили такое название? (Так называлась деревня Олимпия в Греции.)
2)Когда впервые состоялись современные олимпийские игры? (В 1896году)
3)Кто основал Интернациональный Олимпийский комитет? (Пьер де Кубертен)
4)Что является символом олимпийских игр? (Пять колец)
5)Какой цвет означает каждый континент? (Голубой – Европа, жёлтый – Азия, зелёный – Австралия, красный – Америка. чёрный – Африка)
2-е задание. Соревнование со школьными предметами
— пробежать с книгой на вытянутой руке;
— прыгать с книгой зажатой между ногами;
— пронести книгу на голове;
— пробежать с книгой держа руки за спиной;
— пробежать с книгой зажатой подбородком.
3- задание. Каждая команда получает по 50 стаканчиков из-под йогурта или пластмассовых стаканчиков. Из этих стаканчиков нужно построить крепость.
4-е задание. Эстафета с воздушным шариком.
1-й этап – бег с шариком, лежащим на тетради;
2-й этап — бег с шариком и одновременное подбивание его теннисной ракеткой;
3-й этап — бег с шариком, зажатым между коленками;
4-й этап – бег и одновременное надувание шарика;
5-й этап – перемещение по шведской стенке с шариком.
5-е задание. Члены команды становятся в затылок друг другу, перед ними лежат комочки ваты. Каждый из членов команды по очереди дует на комок ваты. Задача состоит в том, чтобы комок ваты улетел как можно дальше.
6-е задание. Команды получают аудиозапись ритма, который они должны отстучать с помощью предметов, предложенных для конкурса. Одна команда получает для отстукивания заданного ритма карандаши, другая — кегли.
8-е задание. Бег в мешках.
9-е задание. Шариковый дождь.
По команде ведущего, капитаны команд получают по 10 шариков (у каждой команды -свой цвет). По сигналу шарики подбрасывают вверх, задача команды – в течение минуты поймать и лопнуть как можно больше чужих шариков.
3. Подведение итогов. Награждение участников.