Мигутина Людмила Гавриловна
МОУ гимназия»(Коми национальная гимназия)
учитель начальных классов
Праздник «Рыцарский турнир вежливости».
Цель: приобщить ребят к правилам хорошего тона, развивать умение дружить, развитие познавательных интересов.
Предварительная работа.
1.Знакомство с книгами о рыцарях.
2.Беседа: «кто такие рыцари».
3.Рыцарский турнир.
От участников турнира потребуется приветствие команд, орденский знак, участие в конкурсах, подготовка домашнего задания, девиз, клятва.
-Клянёмся рыцарями быть
И рыцарство в борьбе добыть!
-Долой и латы, и забрало1
Мы – рыцари добра-
И в этом наша слава!
-Перчатку вызова бросаю-
На честный бой вас вызываю!
Оформление: рыцарь в доспехе, плакаты: «Ничто не обходится нам так дёшёво и так ценится дорого, как вежливость».
План проведения.
Выходят ведущие.
(сигналят трубы)
1в.Добрый день!
2в.Здравствуйте!
3в.Мы рады видеть вас в этом зале.
1в.Сегодня здесь состоится не совсем обычное соревнование – турнир рыцарей вежливости.
2в.В нём примут участие мальчики и девочки 4 «А» класса :знатоки правил вежливого и хорошего тона.
3в.Мы желаем им успеха. Да победит сильнейший.
(Звучит марш.)
1в.Прошу команды занять свои места.
2в.Команда «Джентльмены», команда «Дон Кихоты».
3в.Жюри будет оценивать конкурсы по 5 бальной системе.
Турнир объявляется открытым.
1в.Чтобы в рыцарском турнире победить,
Очень умным и любознательным надо быть.
За щитами не скрываться,
Шпаги острой не бояться,
Все законы поведенья изучит.
2в.Победить в турнире очень не легко:
Здесь сражаются за каждое очко.
Начинается сражение по законам уваженья.
(Звучит музыка)
3в.Мы предлагаем командам поприветствовать друг друга и чем вежливее, тем лучше.
1 конкурс «Разминка».
1в.По одному вопросу команде.
— Кого в прошлом называли рыцарями?
— Какого человека мы называем рыцарями в наши дни?
2в.Пока команды обдумывают ответы, мы проведём разминку с болельщиками.
— Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого …(спасибо)
— Зазеленеет старый пень,
Когда услышит …(добрый день)
— Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы …(спасибо)
— Когда нас бранят за шалость,
Говорим..(прости, пожалуйста)
2 конкурс «Рыцарские манеры».
2в.Волшебные слова.
— Каждый из вас должен назвать как можно больше волшебных слов.
Вежливые поступки.
— Откуда пришёл обычай снимать шапку, когда входишь в дом.
— Откуда пришёл обычай- здороваясь, снимать перчатки.
— Какие советы вы можете дать человеку, идущему в гости.
— Когда в России впервые появились книги о том, как надо вести себя за столом. Как она называется?
— Какие правила из этой книги живут и сейчас?
3 конкурс «Сервировка стола».
3в.Приглашается по одному участнику от команды.
— Нужно правильно разложить столовые приборы на столе: тарелки, вилки, ножи, ложки.
— Выпить компот из чашки, не нарушив правил хорошего тона.
4 конкурс «Театралы».
3в.Даются билеты участникам из команды, где указано место. Участники должны по всем правилам хорошего тона , пройти на своё место.
1в.Пока жюри подводит итоги, мы отправляемся в театр.
Инсценировка Б.Заходер «Урок вежливости» и «Помощники»(это домашнее задание).
2в.Прошу жюри подвести итоги.
5 конкурс.
3в.Спеть серенаду для любимой девушки и пригласить её на вальс по всем правилам хорошего тона.
6 конкурс «Рыцари скрестили шпаги».
1в.За каждый правильный ответ – очко.
— Ты идёшь по улице с товарищем. Он остановился и поздоровался с незнакомым тебе человеком. Надо ли тебе здороваться?
— Ты часто встречаешь человека, но незнаком с ним. Нужно ли в таких случаях здороваться?
— Навещая заболевшего товарища. Не задерживайся долго, так как…
— Расскажите о чём- нибудь интересном, не размахивая руками.
2в.Турнир окончен. Жюри подведёт итоги.
3в.А мы завершаем наш конкурс клятвой.
Клянёмся рыцарями быть!
В борьбе со злом добро добыть.
Невежд разить мечом волшебным.
И страшным словом, и целебным.
Все: Клянёмся!
Подведение итогов. Награждение.
Составила:
Мигутина Людмила Гавриловна
МОУ гимназия»(Коми национальная гимназия)
учитель начальных классов