пКонтрольная работа по математике за 2015-2016 год. 2 класс (по Гейдману).
I вариант.
1.Реши задачу.
В коробке 32 конфеты : 2 ряда по 8 конфет с джемом, а остальные с орехами. Сколько в коробке конфет с орехами?
2. Найди значения выражений.
84 – 16 : 4 — ( 17 + 29 ) = ( 47 – 23 ) : 4+83 =
38 + 20 : 4 — 9 ∙ 4 = (31-29) ∙(54 -47) =
3. Реши уравнения:
х + (90 — 68) = 81 (36+58) — а = 38
4. Реши задачу.
Периметр прямоугольника 12 см. Его длина 4 см. Найди периметр квадрата, сторона которого равна ширине квадрата. Начерти полученный квадрат.
5*.Вырази единицы длины :
31 см =____ дм ____ см 5дм 8 см = ____ см4дм 6 мм = ____ см ____ мм 43 дм = _____ м ____ дм
6*. Реши задачу.
Ящик яблок весит 12 килограммов. Сколько весит ящик, если половина яблок в ящике весит 7 кг?
II вариант.
1. Реши задачу.
В школьную столовую привезли 8 упаковок сахара и 6 упаковок крупы, причём в каждой упаковке находится по 2 кг сахара или крупы. Сколько всего килограммов сахара и крупы привезли в школьную столовую?
2. Найди значения выражений.
57+ (90 — 54 ) + 15: 3= ( 33 — 29) ∙8 — 19 =
45- 6∙3 +28: 4 = (18 + 9): (20 – 17) =
3. Реши уравнения:
(34 +40) — а = 19 х + (80- 56) = 49
4. Реши задачу.
Периметр прямоугольника 14 см. Его длина 4 см. Найди периметр квадрата, сторона которого равна ширине квадрата. Начерти полученный квадрат.
5*.Вырази единицы длины :
51 мм =____ см ____ мм 3дм 2см = ____ см
3м 6 см = ____ дм ____ см 67 дм = _____ м ____дм
6*. Реши задачу.
Бочонок мёда весит 15 килограммов. Сколько весит бочонок, если половина мёда с бочонком весят 8 кг?
Анализ контрольной работы по математике
Класс — 2 « ____ » Учитель ________________________________
Учащихся по списку ___________чел.
Работу выполняли _______________чел.
Из них на «5» — _________ %успеваемости — _________
«4» — _________ % качества знаний — ________
« 3» — _________ средний балл -_________
« 2» — _________ СОУ — ________________
Выполнили всю работу без ошибок – __________
1. Правильно решили задачу – ________________
Допустили ошибки:
— в ходе решения задачи – __________
— в вычислениях – ______________
— при записи ответа – ____________
2. Правильно нашли значение всех выражений — ___________________ Допустили ошибки:
в определении порядка выполнения арифметических действий -__________________
при умножении — ________________________
при делении — ___________________________
при сложении -__________________________
при вычитании –_________________________
3.Правильно решили уравнения – __________
Допустили ошибки:
-при выборе арифметического действия -_________________
— вычислительные – ________________________
4. Правильно решили геометрическую задачу — ______________
Допустили ошибки: — в ходе решения задачи — ___________________
— при вычислении ширины прямоугольника — ____________
— при вычислении периметра квадрата- ____________
— при построении чертежа- __________________
5. Правильно перевод единиц длины : _________________
Допустили ошибки при переводе единиц длины — _________________
6*. Правильно выполнили 6* задание-___________________
Не приступили к выполнению 6*задания — _________________________