Занятие (ко Дню толерантности).
Тема: Учимся быть толерантными
Цели: расширение знаний детей о доброте, толерантности, словарного запаса; формирование зрительного восприятия, слухового внимания;
развитие устойчивого, сосредоточенного внимания.
Ход занятия
-
Отгадывание ребуса.
– Сегодня мы с вами отправимся на поляну Доброты. А на чём мы туда отправимся, вы узнаете, если отгадаете ребус.
Слайд № 2.
Сок — ок+ам+о+лёт= самолёт
-
Развитие пространной ориентации.
— А чтобы попасть на самолет и взлететь мы должны выполнить задание: перерисовать самолёт по клеткам. Слайд № 3.
-
Расширение знаний об окружающем мире.
— Пока летим, ответим на вопросы.
-У птицы крыло – у человека…(рука).
-У зверя лапа – у человека…(нога).
-У льва пасть – у человека…(рот).
-У машины мотор – у человека …(сердце).
-Вот мы и попали на поляну Доброты. Слайд № 4.
-
Повторение геометрических фигур. Игра «Узнай по описанию».
Какие понятия, слова живут на этой поляне, мы узнаем, если отгадаем геометрические фигуры.
— У этой фигуры 3 угла, 3 вершины и 3 стороны. (Треугольник)
(На фигуре написано слово «внимание»).
— У этой фигуры 4 угла, 4 вершины и 4 равные стороны. (Квадрат)
(На фигуре написано слово «терпение»).
— Эта фигура не имеет углов, она может катиться. (Круг)
(На фигуре написано слово «понимание»).
— У этой фигуры 4 стороны, 4 вершины, 4 прямых угла. (Прямоугольник) (На фигуре написано слово «умение прощать»).
— Эта фигура похожа на круг, но имеет вытянутую форму.
(На фигуре написано слово «уважение»).
-
Физкультминутка.
-
Отгадывание слова. Слайд № 5.
— Сейчас ребята, вы должны расставить числа по порядку, и получить слова, тему нашего занятия.
Первое при счете число. (1)
Читаем получившееся слово. Толерантность.
-
Знакомство с понятием «толерантность».
-16 ноября будет отмечаться День толерантности.
Что значит быть толерантным?
Слайд № 6.
Какими чертами должен обладать толерантный человек?
— он должен быть внимательным и добрым, уметь общаться с людьми, хорошо излагать свои мысли. Люди отличаются друг от друга национальностью, привычками, одеждой, но живут они вместе и надо уважать молодых и старых, здоровых и больных, бедных и богатых.
— надо чтобы каждый человек развивал свои способности, много знал и умел, чтобы мог стать полезным и нужным нашей стране.
— А вот мне кажется, что вы все добрые, понимающие, толерантные.
И сейчас я вам это покажу, а вы мне поможете.^
8. Упражнение. «Комплименты»
Каждому из нас приятно, когда его хвалят, говорят о нем хорошие, добрые слова, особенно когда заслуженно.
Любой человек хочет, чтобы его любили и уважали, ценили и понимали, и очень часто нам просто необходимо слышать от окружающих людей добрые слова и пожелания. Ведь от этого улучшается настроение и мы готовы делиться радостью и помогать другим.
Сейчас каждый из вас, кто сядет на волшебный стул и возьмет в руки волшебную палочку, узнает о себе много хорошего, все остальные ребята расскажут про положительные качества этого человека.
После того, как все дети побывают на «волшебном стуле», учитель обсуждает с классом то, что дети почувствовали во время упражнения.
-
Вам понравилось это упражнение? -
Почему?
-
Что нового вы узнали друг о друге?
-
Были комплименты одинаковыми или разными?
-
Почему разные?
Действительно, ребята, каждый человек неповторимый, это индивидуальность. Личность, обладающая своими собственными особенностями. Если бы мы были все одинаковыми — жить на свете было бы просто не интересно.
(Читаем слова на слайде)
— Значит — это слово тоже может поселиться на поляне Доброты.
Слайд №7.
-
Знакомство с символами толерантности. Слайд № 8.
-
Изготовление эмблемы толерантности.
Дети обводят свою ладонь и вырезают из цветной бумаги. На доске собираем эмблему.(Заранее приготовлена картинка нашей планеты)
-
Развитие слуховой памяти.
Если каждый друг к другу будет терпим,
То вместе мы сделаем толерантным наш мир.
-
Итог.
– О чем мы говорили на занятии? Какое понятие узнали?
Послушайте стихотворение.
Люди на свет
Рождаются разными:
Непохожими, своеобразными.
Чтобы других
Ты смог понимать,
Нужно терпенье
В себе воспитать.
Нужно с добром
К людям в дом приходить,
Дружбу, любовь
В своем сердце хранить!