Классный час
Тема: «Наркоманы – люди без будущего»
Учитель начальных классов: Таран Т.А.
Цель: развитие у учащихся осознанного неприятия наркотических средств, навыки личностного контроля, формирование знаний о влиянии наркотиков на организм человека, воспитывать отрицательное отношение к наркотическим средствам
Оборудование: презентация, плакат в виде шприца
Ход классного часа
-Ребята, тема нашего классного часа серьёзная и тяжёлая: «Наркоманы люди без будущего».
-Давайте выясним, кто такой наркоман, и что же такое наркомании?
-Наверное, нет человека, который бы не слышал о наркоманах и наркомании.
Человек, употребляющий наркотики летит вниз, словно с горки, и незаметно для себя приближается к трагическому концу.
Наркотики стали проникать в повседневную жизнь. Древние народы многое могли бы рассказать нам о вреде наркотиков. «Опий – незаметно овладевает всеми помыслами, истощая мозг и организм, приводит к быстрой погибели»( Платон).
Употребления смертельного зелья в древни времена не только порицалось, но и каралось законом. В наши дни наказание тоже имеет место: начиная от лишения свободы и заканчивая ( в некоторых странах) смертной казнью.
Сейчас наркомания приобрела масштабы эпидемии, пожирающей миллионы жизней. С каждым годом увеличивается число её жертв, среди них немало детей школьного возраста.
— Давайте порассуждаем, какой вред приносит наркомания? ( Ответы учащихся)
Наркомания — это болезнь, которая развивается в процессе употребления наркотиков. Она заключается в нарастающем изменение дозы наркотика, и в формировании зависимости человека от наркотиков.
— Ребята, давайте проведём эксперимент. Перед вами шоколад, я дам вам по кусочку ( учащиеся едят шоколад).
— Вы хотите ещё?
— Вот так и наркоманы. Если они попробуют один раз, то им хочется ещё. И каждый раз всё больше и больше. Наркотики стоят дорого, и у наркоманов не хватает денег, они сначала выносят всё из дома, потом идут на преступление. А в результате попадают в тюрьму. Но это ещё не всё, необходимо знать, что у наркомана существует патологическое пристрастие приучить к наркотику кого-нибудь ещё.
— Как необходимо поступать, если тебя уговаривают попробовать наркотики?
(ответы учащихся).
-Начав однажды принимать наркотик, человек начинает ходить по минному полю. Вы не предполагаете, что можете стать жертвой передозировки. Надо усвоить навсегда: не дать себя обмануть, быть готовым к отпору.
У наркоманов есть выражения « первый укол» и «золотой укол». Так вот «Золотой укол» — это последний укол, от которого наркоман погибает. Помните об этом и берегитесь.
Игра «Пирамида»
Учитель выбирает двух человек, каждый к себе приглашает ещё двух и т.д.
Игра заканчивается, когда за столами не останется ни одного ученика.
— Ребята, чтобы поднять вас из-за столов, понадобилось очень мало времени. Вот так же быстро наркотик разрушает человека, и он погибает. А как именно наркотики влияют на организм человека, нам расскажет врач.
( выступление врача).
Учитель: В наше время существуют клиники, если вовремя обратится, то жизнь человека может быть спасена.
Существуют и телефоны доверия, куда вы можете позвонить, и вам подскажут, как поступить. Нельзя замыкаться в себе, нужно рассказывать о своих переживаниях, и тогда беда вас минует.
У вас на столе лежат листы и карандаши, возьмите их и напишите
« Наркотикам — нет».
Итог: -О какой сегодня проблеме мы говорили?
Тема сегодняшнего классного часа выбрана не случайно. Помните и знайте, что наркотики – большой враг, внушайте презрение к ним себе и своим близким, и тогда окружающий мир будет намного счастливее. Нельзя оставлять втайне , если кто-то предлагает наркотики, обращайтесь к взрослым, умейте сказать – нет. На этом наш классный час окончен. Спасибо за внимание!.