Министерство образования и науки КБР
ГКОУ «Прогимназия № 34»
«Утверждаю»____________ Иванова Г.Б.
Директор ГКОУ «Прогимназия № 34»
«_28___» ФЕВРАЛЬ 2014 г.
КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
ТЕМА: «ЧАСТИ РЕЧИ»
УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ:
КАДЫРОВА М.А.
2014 год.
Урок-презентация.
Русский язык по теме «Части речи (общее понятие)». 3-й класс
Цель: систематизировать имеющиеся у детей знания о частях речи, учить определять части речи
Задачи:
-
Систематизировать знания учащихся о частях речи, общее, формировать умение осознанно распознавать слова, относящиеся к различным частям речи;
-
Развивать орфографическую зоркость, внимание, мышление, речь, способствовать формированию навыков грамотного каллиграфического письма;
-
Воспитывать интерес к изучению родного языка, любознательность, доброжелательное отношение друг к другу.
Оборудование:
-
Презентация Power Point “Части речи”
-
Компьютер, проектор.
-
Раздаточные листы для обучающихся ( слайд 2,10)
-
Цветные карандаши.
-
Учебник русского языка (Т.Г.Рамзаева) 3 класс, II часть
Ход урока
I. Организационный момент.
Закройте глаза и повторяйте за мной “Я все умею, у меня все получится”
А сейчас посмотрите на доску- у нас «Разминка»( слайд №2). Соберите из букв три слова.
II. Чистописание. Словарная работа.
-
На минутке красивого письма предлагаю вам написать следующие слова: русский, работа, ученик, солнце, аллея, бассейн (слайд 3)
-
Проверьте себя (слайд 4). У кого всё правильно поаплодируйте.
III. Постановка темы и цели урока.
С чем мы работали ?( со словами) А для чего они нужны? Чем отличаются и чем похожи.
Значит тема нашего урока….(слайд 5)
А какую проблему можем поставить для себя на этот урок?
IV. Работа по теме урока.
А. С какой части речи начнём?( работа со слайдом 6)
1.Имя существительное – это …
2.Отвечает на вопросы …
3.Обозначает …
4.Изменяется по …
5.Бывает …
6.Имеет …
7. Роль имени существительного в предложении ….
Поиграем в игру «Что лишнее?» ( работа по слайду 7) Почему лишнее. Докажите.
Б. Развитие речи
Работа со слайдом 8. Перед вами изображения животного. Как можно украсить предложение?
Какая часть речи помогла нам справиться с заданием?
В. Что мы знаем о прилагательном? ( работа по слайду 9)
Имя прилагательное – это …
Отвечает на вопросы …
Обозначает …
Изменяется по …
Связано с….
Г. Поиграем? Найдите каждому существительному пару.( слайд 10)
Д. О какой части речи нам осталось вспомнить?(работа со слайдом 11)
Глагол – это …
Обозначает …
Роль глагола в предложении
V. Закрепление изученного материала
Спишите предложения в тетрадь, к каждому предложению подберите схему, подпишите части речи. (работа со слайдом 12)
VI. Итог. ( слайд 13)
-
Какие части речи вы знаете?
-
Что общего у слов одной части речи ?
( Работа по слайду 14)
Сегодня на уроке я..
На уроке мне…
На уроке мне…
А мне сегодня…
Решили ли проблему сегодняшнего урока?
Спасибо за урок. Домашнее задание 536 упражнение