План воспитательной работы с учащимися 9 класса 2014 – 2015 уч.год

Утверждено: Согласовано

Директор Православной гимназии Заместитель директора

им. преп.Сергия Радонежского по УВР ________/ Игнатьева Т.В./

______________________/ Стремский Н.Е./

План

воспитательной работы

с учащимися

9 класса

Классный руководитель:

Кравцова Е.В.

п.Саракташ 2014 – 2015 уч.год

.

Если вы удачно выберете труд

и вложите в него всю свою душу,

то счастье вас отыщет.

К.Д. Ушинский

Для меня быть классным руководителем – это радость общения, это круг своих детей, это реализация педагогического сотрудничества, это стремление быть нужным каждому своему воспитаннику, это радость небольших достижений и больших побед. Я убедилась в том, что успех приходит тогда, когда проявляешь искреннюю любовь к детям, принципиальность, тактичную требовательность, справедливость, неподдельный интерес к жизни и личности каждого воспитанника.

Конечный продукт – выпускник школы, творческая личность, индивидуальность, личность, умеющая работать в коллективе и для коллектива, здоровая и любящая вести, здоровый образ жизни, личность, умеющая ориентироваться в современном мире профессий и самоопределиться, личность, которая имеет гражданскую позицию, любящую свое государство, свое историческое культурное наследие.
Воспитание – это повседневная совместная работа учащихся, родителей, педагогов и классных руководителей. Оно неотделимо от образования, являясь первостепенной задачей. Поэтому воспитательная система класса – это не просто совокупность мероприятий, а единый организм, действующий и развивающийся согласно законам развития общества, его современных требований, его устоявшихся моральных и нравственных ценностей.

Анализ воспитательной работы классного руководителя 9 класс Кравцовой Е.В. за 2013-2014 учебный год.

В классе на начало учебного 2013-2014 года обучалось 4 человека: 1 мальчик и 2 девочки. Успеваемость класса средняя, неуспевающий нет. Особые успехи проявляет Старикова Мария, она у нас хорошистка .С одной тройкой закончили учебный год Попова Елизавета.

Класс принимает активное участие во всех школьных мероприятиях.

В 2013-2014 учебном году были поставлены были поставлены воспитательные задачи:1. Привлечь родителей в подготовке и проведении общешкольных и классных воспитательных мероприятий.3. Продолжить педагогическое и духовное просвещение учащихся и их родителей.4. Изучать эффективность воспитательного процесса с классом.5. Продолжить работу по сплочению детского коллектива, развитию творческих способностей учащихся.

Все воспитательные задачи выполнены.

Воспитательная работа в классе была построена согласно общешкольному плану работы школы и осуществлялось по следующим направлениям: патриотическое; спортивно-оздоровительное; гражданско-правовое; нравственное; эстетическое; трудовое, а также особое внимание уделялось работе с родителями .

В работе с классом применялись следующие формы работы:

1. Индивидуальные консультации.

2. Отслеживание применения различного рода рекомендаций всеми участниками образовательного процесса.

3. Вовлечение учащихся во внеурочную деятельность

Результаты учебных достижений класса

2013-2014	%
Успеваемость		100%
Качество
«отличники»	нет
«хорошисты »	Старикова Мария
«троечники»	Потапов А, Попова Е, Морозова К.
«2»	нет

В конце каждой недели проверялись дневники и выставлялись текущие отметки, в конце четверти выставлялись оценки в дневники учащихся и в начале новой четверти контролировалась подпись родителей за четвертные оценки.

В своей работе уделяю много времени работе с родителями: индивидуальные беседы, родительские собрания, совместные мероприятия с детьми.

Большую роль в воспитании учащихся оказывают традиции. Учащиеся класса принимали активное участие во всех школьных традиционных мероприятиях, часто получая призовые места. За прошедший год учащиеся класс награждёны грамотами за:

• Победу в конкурсе «Дары осени»

• Конкурс рисунков « Красота Божьего мира»

Провели 34 классных часов посещались богослужения.

За прошедший год было проведено 4 родительских собрания:

22.10.-Информационное (общешкольное), присутствовало 4 человека

27.10.- «Успеваемость и поведение», 4человека

26.12.- «Такие любимые, такие трудные дети», 4 человека

5.03- «Итоги учебного года », в котором приняли участие все родители.

Часто проводились беседы по эстетике внешнего вида, культуре поведения и речи; по повышению культурного уровня учащихся .

Особое значение в течение года уделялось работе с учащимися по формированию здорового питания и правильного режима дня школьника. Проводились многочисленные беседы о правильном питании. В течение всего года 100% учащихся были охвачены горячим питанием.

В классе нет учащихся, которые состоят на учете в инспекции по делам несовершеннолетних.

Учащиеся 8 класса принимали участия в общешкольных праздниках «Новый год – у ворот» для 7-8 классов, «Армейские забавы». Посвященные дню защитника отечества. В сентябре, апреле и мае все классы участвовали в субботнике, и наш класс в том числе.

Наиболее эффективными формами работы с детьми (лично для меня) является постоянные индивидуальные беседы – со свещенниками, внеклассные совместные мероприятия.

По мнению учащихся и учителей, в классе относительно благоприятный микроклимат. Дети бывают вспыльчивыми, агрессивными, но, по моему мнению, это особенности возраста. Девочки по отношению ко мне достаточно доверчивы и благожелательны, этот говорит о том, что в этих детях необходимо увидеть личность и оценить их. Со второй половины учебного года я заметила, что и мальчики тоже стали частенько подходить с предложениями о помощи, рассказывали о своих достижениях.

Проводилась постоянная коллективная и индивидуальная работа по разрешению конфликта, созданию в коллективе атмосферы дружбы и взаимопонимания. Велась работа по изучению учащихся, их взаимоотношений в классе, индивидуальных особенностей и проблем в общении. С ребятами проводились беседы по этикету поведения в общественных местах, работа по вовлечению в активную внеурочную и внеклассную деятельность. Практически все учащиеся класса (за исключением 6 человек) были охвачены кружковыми занятиями и спортивными секциями. Все говорит о том, что передо мной встала задача дополнительного изучения личности каждого ребенка и коллектива в целом, поэтому намеченный план воспитательной работы корректировался в процессе общения с учащимися на протяжении всего учебного года.

На протяжении всего прошлого учебного года очень тесно поддерживались отношения с родителями, которые оказывали помощь классному руководителю. Но на родительские собрания приходили не все, а только родители тех учащихся, кто в учебе себя сумел зарекомендовать с положительной стороны, кто в течение года помогал классному руководителю и кто ни в поведении, ни в учебе нареканий не имел.         За прошедший учебный год проведено 4 родительских собрания, посвященных особенностям подросткового возраста. Явка на собрания средняя, поэтому проводятся довольно часто индивидуальные беседы с посещением учащихся на дому, консультации с родителями. Цели и задачи поставленные в прошлом учебном году реализовывались через вовлечение класса в различные мероприятия, беседы, классные часы, родительские собрания.

Исходя из анализа работы за прошедший учебный год и выявленных проблем, в новом учебном году главную цель формирую так:

Помощь обучающимся в определении жизненных и профессиональных перспектив через самопознание и создание ситуаций выбора.

• Характеристика успеваемости класса в 2010-2011 учебном году

Качество 60,3% Успеваемость 100%

Задачи:

1. Развивать познавательную активность учащихся, продолжить работу по мотивации учебной деятельности.

2. Предоставлять информацию о мире профессий и профессиональной ориентации.

3. Развивать у учащихся чувство долга и ответственности перед окружающими и Отечеством.

4. Формировать у учащихся умения анализировать и объективно оценивать свои интеллектуальные и физические возможности.

5. Формировать навыки здорового образа жизни.

Направления деятельности: нравственность, духовность, саморазвитие;художественно-эстетическое направление. здоровье и спорт;патриотизм и гражданственность;познавательная деятельность – интеллек.

1. Всего принято в класс — 5 человек

1.1. из них:

— мальчиков —2

— девочек — 3

2.. Отнесены к физкультурной группе

— основная — 4

— подготовительная

— специальная

— освобождены

3. По составу семей

— полные — 2

— с отчимом

— с мачехой

— с одним отцом

— с одной матерью — 3

— опекаемые ( Морозова Ксения)

— с родственниками (без опеки)

4. Бесплатно питаются – 5

4. Пропускают уроки без уважительной причины — 0

4. Внеурочная занятость

Церковное пение

Весёлый английский	Футбольная секция	Подготовка К ГИА
3	2	2	5

10. Успеваемость

— «5» — (указать фамилии)

• «4-5» — Старикова М.

• С одной тройкой — Новичков Н.,

• «3-4» Морозова К., Попова Е.

• «3-2»-0

Сентябрь

Дата	Темы мероприятий Классных часов	Работа по здоровью		Работа с родителями
01.09.-07.09.	30.09.2014г. Молебен на начало учебного года					Беседа «Как вести себя в школе и др. обществ. местах?»
	01.Урок посвящённый 700 –летию преп.Сергия Радонежского»			Проверка дневнико	03.09.2014г. 24.09 Акафист	Инструктаж по ПДД 05.0
08.09.-14.09	Клас.час «Жизнь без вредных привычек»	Минуты общения на тему : « Если хочешь быть здоров. Будь им»			10.09.2014г Акафист	Беседа « Правила дорожного движения»
15.09.-21.09	Утренняя служба « Усекновение главы Иоанна Предтечи»	Кл.час «Принятие решений и влияние среды»		.	17.09. Акафист
22.09.-27.09	21.09 .2014г. Праздник « Рождество Пресвятой Богородицы» 27.09.2014г. Праздник « Воздвижение Креста Господне» ( служба)	Выставка-конкурс поделок « Дары осени		Родительское собрание « Мы 9 классники» Проверка дневников		Подготовка к общешкольному празднику «День учителя» Минуты общения по правилам дежурства по гимназии
Октябрь	30.09 — 04.10	4.10.2014г. Общешкольный праздник «С днём учителя!	« Беседа Покров Пресвятой Богородицы »			Акафист 1 октября	Беседа о бережном отношении к школьному имуществу
	06.10-11.10.2014		Беседа « Добро и зло»			Акафист 8 октября	Подготовка к выставке рисунков «Красота Божьего мира»
	13.10-18.10	14.10.2014г. Покров Пресвятой Богородицы	Клас.час «Милосердие »		Индивидуальная беседа с родителями	Акафист 15 октября	Контроль за посещаемостью, дисциплиной, успеваемостью.
	20.10.-25.10	Беседа «Подросток и закон»			Родительское собрание « Итоги 1 четверти»	Акафист 22 октября
	27.10.-02.11	Кл.час «День народного единства»			Проверка Дневников	Акафист 22 октября
НОЯБРЬ
	03.11 — 09.11	Каникулы 1-9 ноября 2014г.
	10.11 — 16.11	Клас.час «Образ согревающий сердца»				Акафист 12 ноября
	17.11-23.11	Кл. час « Православный храм»			Проверка дневников	Акафист 19 ноября
	24.11-30.11	Беседа « Война и мир»				Акафист 26 ноября
Декабрь ДЕКАБРЬ	01.12-07.12	04.12. Праздник «Введение во храм Пресвятой Богородицы» ( служба)		Кл. час « Я люблю когда шумит берёза»		Акафист 2 декабря	Беседы с учителями предметниками
	08.12-14.12	Тематический кл. час « Главная книга страны» — ко Дню Конституции России.		Общегимназический праздник « Святитель Отче Николай»	Родительское собрание «Итоговая аттестация выпускников основной школы. Подготовка к экзаменам. Как противостоять стрессу?»	Акафист 10 декабря	Беседы по противопожарной безопасности
	15.12-21.12			Конкурс чтецов: «Тебе похваляю, чудный Николае»	.	Акафист 17 декабря
	22.12-28.12	Престольный праздник « Св. прав. Семеон Верхотурский»			.	Акафист 24 декабря
	31.12.04.2015	Классный час : « Мир – природы»			Проверка дневников		Подготовка класса к Рождественскому празднику
ЯНВАРЬ	05.01.2015-11.01.2015	Праздничная служба « Рождество Христово»		Каникулы с 31.12.2014г- 11.01.2015г.			Участие в Рождественском празднике.
	12.01.2015 18.12.2015	Праздничная служба Крещение Господне			Проверка дневников	Акафист 14.01
	19.01-25.01	Классный час : «Храмы России»		Минуты общения на тему : « Внешний вид- твоя визитная карточка»	Родительское собрание «Важность выбора профессии. Сопровождение и поддержка профессионального выбора ребенка со стороны родителей. Роль предпрофильной подготовки в выборе профессии.	Акафист 21.01
	26.01-31.01	. Классный час «Заботливое отношение к родителям- признак высокой культуры» (отв. кл. рук.)				Акафист 28.01
ФЕВРАЛЬ	02.02-08.02.	««По каким критериям судят о воспитанности человека?».?» (беседа)		Общегимназический праздник « Аз буки-начало науки»	Проверка дневников	Акафист
	09.02-15.02	Праздник « Сретение Господне»		Культура здоровья и быта к/ч		Акафист
	16.02-22.02	Кл.час. Урок мужества с приглашением воинов служивших в горячих точках			Проверка дневников	Акафист	Рыцари 21 века конкурсная программа для юношей

23.02-28.02	Классный час : « Семь смертных грехов»			Акафист
МАРТ	02.03-08.03	Классный час « О первых стягах Земли русской до знамени Победы».	Праздник письменности « Слава Вам, грамоты нашей творцы»	Проверка дневников	Акафист
	09.03-14.03	Классный час «Милосердие»			Акафист	.
	16.03-22.03	Классный час: « Добро и зло»		Проверка дневников	Акафист	Инструктаж по ПДД
	23.03-28.03	Классный час : «Святые места Оренбургского края»			Акафист
АПРЕЛЬ	31.03-04.04	Классный час: « Как правильно поститься »		Родительское собрание «Роль семьи в формировании позитивной самооценки личности выпускника основной школы».	Акафист
	06.04-12.04	Классный час : « Святая блаженная Ксения Петербургская »	Конкурс сочинений « Никто не забыт, ничто не забыто»		Акафист
	13.04-19.04	Пасха Христова.Каникулы . Светлая седмица.
	20.04-26.04	Праздник « Вознесение Христова»	.		Акафист
	04.05-10.05	Классный час «Они сражались за Родину»			Акафист
Май	11.05-17.05	Классный час : « Великомученник Георгий Победоносец».	Тренинг «Здоровое питание –залог здоровой жизни»	Беседы с учителями предметниками	Акафист	Инструктаж по ТБ. И ПДД
	18.05-24.05	Предварительные итоги четверти и учебного года				«Берегите нашу Землю». Субботник
	25.05-31.05	Итоговый классный час «Как мы прожили этот год»		Родительское собрание «Организация праздника «Творческий отчёт 9 класса»	Акафист

Список литературы

1. Байбородова Л. В., Рожков М. И. Воспитательный процесс в совре­менной школе: Учеб. пособие. Ярославль,1998.

2. Богуславская И. Деятельность классного руководителя в современ­ной школе // Народное образование. М., 1999. № 6. С. 99—102.

3. Воронов В. Как составить план работы // Воспитание школьников. М.’, 1999, № 4. С. 23—28.

4. Воспитательная система класса /Под ред. Е. Н. Степанова. Псков, 1998,

5. Планирование воспитательной работы в классе / Под ред. Е. Н. Сте­панова. М,2002.      

6. Гуткина Л. Д. Настольная книга классного руководителя //Класс­ный руководитель. М., 1999. № 3. С. 17—29.

7. Иванов И. П. Энциклопедия коллективных творческих дел. М.,1989

8. Классному руководителю о воспитательной системе класса / Под ред. Е. Н. Степанова. М., 2000.

9. Маленкова Л. И. Воспитание в современной школе. Книга для учителя-воспитателя. М., 1999.

10. Маленкова Л. И. Классный руководитель: Содержание деятель­ности // Народное образование. 1999. № 7—8. С, 247—249.

11. Певруиита Л. В. План воспитательной работы классного руководи­теля // Классный руководитель. 1999. № 3. С. 41—49.

12. Сергеева В. П. Классный руководитель в современной школе. М.,2002

13. Щуркова Н. Е. Классное руководство: теория, методика, технология. М., 1999