Мониторинговая карта
учителя начальных классов
_____________________________________
ФИО
Объект 1.
«УЧАЩИЕСЯ»
Объект 1.
«Учащиеся»
|
Показатель |
Регулярность сбора информации |
В чьей компетенции находится данный вопрос |
|
|
1 |
Банк данных на учащихся. |
1 раз в год |
Классный руководитель |
|
2 |
Уровень воспитанности. |
2 раза в год |
Классный руководитель |
|
3 |
Занятость во внеурочное время. |
1 раз в год |
Классный руководитель |
|
4 |
Сведения о здоровье учащихся. |
1 раз в год |
Медицинский работник |
|
5 |
Сведения о питании учащихся. |
1 раз в год |
Классный руководитель |
|
6 |
Результаты учебной деятельности: успеваемость учащихся. |
2 раза в год |
Классный руководитель |
I. Банк данных на учащихся
____ «___» класса
|
Ф.И.О. уч-ся
|
Дата рождения |
Национальность |
О здоровье (группа) |
Адрес |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уровень отслеживания воспитанности
учащихся ____ «_____» класса
|
Ф.И. уч-ся
|
Внешний вид |
Отнош. к школе |
Отнош. к учебе |
Отнош. к одноклассникам |
Дисциплинированность |
Общение |
Речь |
Поведение в общ. местах |
Честность |
Отнош. к учителям |
Трудолюбие |
Активность |
Любознательность |
Стремление к физ.совершенству |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Высокий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Средний
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Низкий
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Показатели воспитанности учащихся _____ «______» класса.
III. Сведения о занятиях учащихся во внеурочное время.
|
Ф.И. уч-ся
|
В школе |
Вне школы |
|
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
26 |
|
|
|
V. Сведения о здоровье учащихся
20_____-20___ учебный год
VIII. Мониторинг отслеживания успеваемости
учащихся ___ «____» класса
20_____-20____ учебный год.
Объект 2.
«РОДИТЕЛИ»
Объект 2.
«Родители»
|
Показатель |
Регулярность сбора информации |
В чьей компетенции находится данный вопрос
|
|
|
1 |
Банк данных на родителей. |
1 раз в год |
Классный руководитель |
|
2 |
Образовательный уровень родителей. |
1 раза в год |
Классный руководитель |
|
3 |
Социальный статус семей. |
1 раз в год |
Классный руководитель |
I. Банк данных на родителей
|
Ф.И.О. родителей
|
Образование |
Место работы |
Адрес |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. Образовательный уровень родителей.
III. Социальный статус семей.
Мониторинг общего дифференцирования по типам семей
Мониторинг социального благополучия семей.
