Текст слайда: Числа правят миром проект учащихся 6а класса
Текст слайда: Цели: Показать учащимся многообразие и разнообразие чисел. Рассмотреть влияние чисел на судьбу человека. Задачи: изучить материал об истории возникновения чисел, магии чисел; провести опрос по теме работы среди учащихся 5-6 классов; научиться находить необходимую информацию в различных источниках.
Текст слайда: Гипотеза: Методы исследования: Если между числами и окружающим миром существует взаимосвязь, то мир не может существовать без чисел. изучение и анализ литературы по вопросу исследования, опрос учащихся 5-6 классов, систематизация и обобщение полученных результатов.
Текст слайда: «Число-это закон и связь мира, сила, царящая над богами и смертными» «Сущность вещей есть число, которое вносит во всё единство и гармонию» «Все есть число» ПОЛОЖЕНИЯ ПИФАГОРЕЙЦЕВ
Текст слайда: Число 5 – математика на пальцах
Текст слайда: Число 7 – великолепная семерка
Текст слайда: Число 10 – треугольное число
Текст слайда: Число 12 - дюжина
Текст слайда: Число 40
Текст слайда: Число 60
Текст слайда: Опрос учащихся 5-6 классов 1. Все ли вы знаете о числах? 2. Какое число или цифра чаще встречается в повседневной жизни? 3. Какие удивительные особенности чисел вам известны?
Текст слайда: Результаты опроса (47 учащихся) Все ли вы знаете о числах? Да – 13 Нет - 17 Возможно – 11 Не знаю - 6 Какое число или цифра чаще встречается в повседневной жизни? «1» - 2 «5» - 3 «7» – 9 «10» – 12 «12» – 12 «60» - 9 3. Какие удивительные особенности чисел вам известны? Простые - 4 Составные - 5 Натуральные - 19 Четные – 6 Нечетные - 13
Текст слайда: Вывод Невозможно представить себе мир без чисел. Без чисел - ни покупки не сделаешь, ни времени не узнаешь, ни номера телефона не наберешь. А космические корабли, лазеры и все другие технические средства и достижения. Они были бы попросту невозможны, если бы не наука о числах. Само возникновение понятия числа - одно из гениальных проявлений человеческого разума. "Бог создал натуральные числа, все остальное - дело рук человеческих". афоризм немецкого математика Леопольда Кронекера (1823-1891)