Вопросы и ответы по русскому языку

Сочинение на тему моя будущая профессия строитель 5 предложений
Герои рассказа Алиса в Зазеркалье
Жанр рассказа Алиса в Зазеркалье
Помогите! Краткое содержание Маленький принц. Срочно!!!!
Помогите пож. написать сочинение на тему: професия моих родителей моя мама работает в магазине продавцом а папа директором автосалона
(1)Тушканчики — ноч..(1)ные обитатели пустынь. (2)Это звер..(2)ки маленькие. (З)Лапки у них сильные, точно пружинки. (4)Передние похожи на лапки мыши, они в шесть раз короче задних. (5)Скач..(3)т тушканчики на задних лапах: так легче двигат..(4)ся по сыпуч..(5)му песку. (б)Только м..(6)лькают кон..(7)чики их хвос..(8)тиков с кисточ..(9)кой на конце. (7)Питают..(10)ся грызуны растительной или смешанной пищей. 1. Вставьте пропущенные буквы или напишите текст под диктовку. 2. Подберите заголовок к тексту исходя из темы. Ответ: ………………………….. 3. Определите тип речи. Ответ: ………………………….. 4. Запишите транскрипцию слова «легче». Ответ: ………………………….. 5. В предложении 4 найдите слово, в котором звуков больше, чем букв. Ответ: ………………………….. 6. В предложении 4 найдите слово, в котором звуков меньше, чем букв. Ответ: ………………………….. 7. В предложении 4 найдите слово, в котором есть оглушение. Ответ: ………………………….. 8. В предложении 6 найдите слово, в котором все звуки твердые. Ответ: ………………………….. 9. В предложении 7 найдите слово, в котором все звуки мягкие. Ответ: ………………………….. 10. Как по-другому автор называет тушканчиков? Ответ: …………………………..
Сочинение на тему моя будущая профессия строитель 5 предложений не простое сочинение
9..Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. « Кто (не) изучил человека в самом себе, н..когда (не)достигн…т глубок…. Знания людей,» — зам…чал Чернышевский в р…цензи… на л…т….ратурные д…бюты Толстого. « Д…алектика души», прежде чем она была вопл…щ…(н,нн)а в толстовском творч…стве, ок….залась пр дметом ош…ломляющ… личн… открытия. Толстой …делал его в пот…е(н,нн)ом юн шеском дневн…ке, когда бился над тем, как улуч?шить себя. Вспом…ная (в)последстви… два года, проведе(н,нн)ые им в молодост… на Кавказ…, Толстой говорил, что н…когда потом за всю жиз?нь он (не) думал (обо)всем на свете так сильнол и напр…же(н,нн)о, как в ту пору, и что главные свои идеи вынес (от)туда. (В.Лакшин) Составьте схему последнего предложения. Замените в последнем предложении причастный оборот придаточным предложением. Замените предложение с прямой речью синонимической конструкцией.
Подчеркните сказуемые в следующих предложениях. Чем они выражены? Шли два приятеля домой и дельный разговор вели между собой. – По улице шли женщины и вели детей в детский сад.
2. Распределите предложенные ниже словосочетания на группы. Какой признак вы положили в основу разделения? Выполнить долг, прыгать с трамплина, кабинет директора, белый от снега, пятый справа, совершенно секретно, вдали от дороги.
Adblock
detector