Внеклассное мероприятие «Дружба» 3 класс.
I. Организация класса. Эмоциональный настрой.
Ребята, встаньте, пожалуйста, в круг. Возьмитесь за руки. Вам нужно повернуться к соседу, улыбнуться ему и сделать комплимент
Слайд 1
Садитесь на свои места. Посмотрите, пожалуйста, на экран и попробуйте определить тему нашего классного часа
Клип «Дружба – это не работа», Барбарики.
Слайд 2
Вы догадались, о чем пойдет разговор?
— Кого бы вы назвали настоящим другом?
Давайте посмотрим фрагмент фильма, который так и называется «Настоящий друг».
Слайд 3
— Можно ли назвать этих мальчиков друзьями? Почему?
-А почему же фильм называется «Настоящий друг»?
-А Федулова можно назвать настоящим другом?
— А хотелось ли бы вам иметь такого друга как Федулов? Почему?
— Вы обратили внимание, что большого мальчика автор ни разу не назвал по имени. Как вы думаете, почему? (показать своё отношение)
— Как автор относится к этому герою? (не поддерживает такое поведение, осуждает)
-А как вы оцениваете поведение большого мальчика?
-Что произошло в конце фильма? (Малыш Никита проучил хитреца)
Какие уроки дружеского поведения мы открыли в этом фрагменте?
Дружба – бескорыстна.
Надо уважать друга.
Дружить надо не ради выгоды, а ради приятного общения.
Ребята, вы, наверное, замечали, что с некоторыми детьми многие хотят дружить, а у некоторых ребят совсем нет друзей.
— От чего это зависит? Почему так происходит? (ответы детей)
Получается, что мы ценим человека по его делам и поступкам.
Как вы понимаете пословицу «Дружба как стекло, разобьёшь – не склеишь».
Слайд 4
Легко обидеть друга, потерять его доверие, а вернуть прежние отношения иногда бывает просто невозможно.
Как же научиться дорожить дружбой? Как мы должны общаться с друзьями, чтобы не обидеть своего друга? (ответы детей)
Всё что вы сейчас назвали – это и есть законы дружбы.
Давайте назовём их ещё раз. Хором.
Слайд 5
В жизни бывают разные ситуации, иногда непростые. Сейчас вам нужно разделиться на 5 групп, каждая группа получит по ситуации, за минуту вам нужно найти решение.
Ситуации
1. Твой друг не сделал д/з и просит у тебя списать. Как ты поступишь?
2. Твой друг получает плохие отметки за четверть, и родители запрещают с ним дружить. Как ты поступишь?
3. Вы играете в футбол. Твой друг плохо играет, пропускает мячи. Команда проигрывает. Как ты поступишь?
4. У твоего друга сломался телефон, папа на время дал ему свой дорогой телефон. Ты увидел телефон и просишь поиграть. Друг отказывает. Как ты поступишь?
5. Твой друг говорит: «Я плохо себя чувствую». Твои действия.
От группы выходят по одному человеку и озвучивают решение
Сейчас вам нужно обвести свою ладошку на листе бумаги, вырезать и написать на ней, что значит дружба для вас.
Мы сделаем большое солнышко, которое будет украшать ваш класс, ладошки будут лучиками.
Видео «Вот что значит настоящий верный друг…».
Слайд 6