ПРАЗДНИК
«ЗОЛОТАЯ ВОЛШЕБНИЦА-ОСЕНЬ»
Цель: расширить знания учащихся об осени.
Задачи:
-
расширить знания учащихся о приметах и красках осени;
-
развивать творчество и фантазию учащихся;
-
воспитывать бережное отношение к природе;
-
вовлечь родителей в подготовку и проведение праздника (семейные поделки из природного материала, изготовление костюмов, выставка работ, участие в концерте).
Оборудование:
-
компьютерная презентация «Осень в природе»;
-
выставка работ из природного материала;
-
выставка рисунков об осени;
-
овощи и фрукты;
-
предметы, необходимые для игр (шишки, мешки, шарфы);
-
музыкальный центр; компьютер.
Зал красочно украшен воздушными шарами, осенними листьями. На столах букеты из осенних листьев, сделанные детьми. На центральной стене плакат «Листопад» тоже сделан группой ребят из опавших листьев, на стенах плакаты с приметами осени. На доске плакат «Дары осени», сделанный ребятами. В зале дети и гости.
Ход праздника.
Звучит музыка И.П. Чайковского «Времена года» («Осень»)
Ведущий: Уже горят огнём рябины кисти,
И пожелтели на берёзах листья,
И пенья птиц уже не слышно вовсе,
И тихо – тихо к нам приходит осень.
1 ученик: Бродит в роще листопад
По кустам и клёнам.
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
2 ученик: Соберём из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пролетит по листьям ветер,
Лёгкий и игривый.
3ученик: И послушно ветру в след
Листья улетают.
Значит лета больше нет,
Осень наступает.
4 ученик: В золотой карете,
Что с конём игривым,
Проскакала осень
По лесам и нивам.
Добрая волшебница
Всё переиначила:
Ярко – жёлтым цветом
Землю разукрасила.
5 ученик: Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Всё поспело для ребят.
И арбуз увидев важный,
Оживится детвора.
И радушно скажет каждый:
«Здравствуй, осени пора!»
6 ученик: Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем.
Приходи, мы ждём тебя,
Осень золотая!
Входит Осень. Дети поют песню « Неприятность эту мы переживем».
Осень: Спасибо, дорогие ребята, за столь тёплое приветствие.
Хожу я по равнинам
Тихой, светлой сказкой,
Расписываю рощи
Солнечной краской.
Осень – пора сбора урожая: зерновых, овощей и фруктов, время заготовки запасов на долгую зиму. Так что это время года щедрое, урожайное. Эти месяцы не только труженики, но и весельчаки: хорошо трудился – славно веселился. Да сейчас они сами об этом расскажут. Эти месяцы должны прийти к нам в гости. А кто они, вы догадайтесь сами!
Сентябрь:
Опустел наш школьный сад,
Паутинки в даль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришёл?
Дети: Сентябрь.
— Это верно! Много вкусных даров у меня: и арбузы, и яблоки, и сливы, и орехи. Сейчас мы с вами поиграем. Вот у меня есть яблочки, кто быстрее съест яблоко, тот и выиграл.
(Детям дают яблоки на верёвочках. Не касаясь яблока руками нужно как можно быстрее съесть яблоко).
Сентябрь:
Молодцы! С моим заданием справились. Я ухожу и уступаю место брату.
Октябрь:
Всё мрачней лицо природы:
Почернели огороды.
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к вам явился?
Дети: Октябрь.
Ведущий:
Послушайте, что ещё говорят про октябрь:
Перед близкими холодами птицы торопятся на юг.
В октябре и лист на дереве не держится.
Октябрь землю покроет: где листком, где снежком.
Октябрь:
Отгадайте мои загадки:
1. Весной веселит, летом холодит.
Осенью питает, зимой согревает (лес).
2. В сенокос горька, в мороз сладка.
Что за ягодка? (рябина)
3. Пусты поля, мокнет земля.
Дождь поливает. Когда это бывает? (осенью)
Ноябрь:
Поле чёрно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи?
Дети: Ноябрь.
Ведущий:
Ноябрь — сентябрев внук, октябрев сын,
зиме родной батюшка.
Холоден батюшка октябрь,
а ноябрь и его перехолодил.
В ноябре зима с осенью борются.
Конкурс « Шишкопад» (забрасывание шишек в корзину).
Месяцы: У тебя мы, Осень, спросим
Что в подарок принесла?
Осень: Принесла я вам муки.
Дети: Значит, будут пироги!
Осень: А уж яблоки, как мёд!
Дети: На варенье, на компот!
Осень: Принесла я мёду полную колоду!
Дети: Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и мёду принесла.
А хорошую погоду
Ты нам, Осень, припасла?
Осень: Дождику вы рады?
Дети: Не хотим, не надо!
Ведущий: Осень посмотри, что наши ребята умеют делать своими руками.
(Выставка рисунков и поделок по теме «Осень»).
-А теперь наши ребята споют вам частушки.
Все
Мы осенние частушки
пропоем сейчас для вас
Громче хлопайте в ладоши,
веселей, встречайте нас.
Мальчики
На себе всегда мы ловим восхищенья взоры!
Красоту нам и здоровье дарят помидоры!
Девочки
Мы секрет румян достали
от прабабки Феклы,
Лучше всех румян заморских
сок от нашей свеклы
Мальчики
Нет вкуснее яблок спелых –
это знает детвора
Как мы яблоки увидим,
сразу все кричим; «ура-а-а».
Девочки
Ухажеров нынче 100 под нашими окошками
Все желают получить пирожок с картошкой.
Мальчики
Не болеем больше гриппом,
не боимся сквозняка,
Все таблетки заменяет
нам головка чеснока.
Девочки
Дождик, дождик, не боюсь,
на ногах сапожки
Я до школы пробегусь,
не промокнут ножки.
(Выходят дети – овощи).
Осень:
Урожай у вас хорош,
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста,
Баклажаны синие,
Красный помидор
Затевают длинный
И серьёзный спор.
СЦЕНКА: «Спор овощей»
Морковь:
Кто из нас из овощей
И вкуснее, и нужнее?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Выскочил горошек —
Ну и хвастунишка!
Горошек:
Я такой хорошенький,
Зелёненький мальчишка.
Если только захочу
Всех горошком угощу!
Свёкла:
Дай сказать, хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Надо свёклу для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай,
Лучше свёклы нету!
Капуста:
Ты уж, свёкла, помолчи,
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пироги капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой.
Огурец:
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
Редиска:
Я — румяная редиска
Поклонюсь вам низко-низко
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Морковь:
Про меня рассказ недлинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким!
Помидор:
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Дети:
Витаминов много в нём,
Мы его охотно пьём.
Осень:
У окна поставьте ящик,
Поливайте только чаще.
И тогда как верный друг
К вам придёт зелёный …
Дети:
Лук!
Лук:
Я приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? — Я вам друг,
Я — простой зелёный лук.
Картошка:
Я, картошка, так скромна.
Слова не сказала.
Но картошка так нужна
И большим, и малым!
Баклажаны:
Баклажанная икра
Так вкусна, полезна …
Осень:
Спор давно кончать пора.
Овощи:
Спорить бесполезно.
(Слышится стук в дверь)
Ведущий:
Кто-то, кажется, стучит.
(Входит доктор Айболит)
Овощи: Это доктор Айболит!
Айболит:
Ну, конечно, это я!
О чём спорите, друзья?
Лук:
Кто из нас — из овощей,
Всех вкусней и всех важней?
Морковь:
Кто при всех болезнях
Будет вам полезней?
Айболит:
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить
Все без исключенья,
В этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее!
Конкурс «Узнай овощ или фрукт» (Дети с завязанными глазами достают из мешка предметы и угадывают, что это?)
Песенка про осень
Осень: Ребята, я слышу чьи-то шаги.
(Входит Фея).
Фея: -Здравствуйте, я — Фея из страны Зкология. Экология- это наука о том, как животные и растения, уживаются друг с другом. Как они приспосабливаются друг к другу и окружающей среде. Все мы живем на планете Земля. Это наш общий дом. И мы должны беречь и охранять природу, не нарушать законы природы. Но люди безрассудно вырубают леса, осушают болота, распахивают степи. Природа подает сигнал бедствия-SOS. Вот, послушайте.
Жалоба №1. Сама знаю, что не красавица. Покажись я, многие шарахаются в стороны, а то еще камнем бросят или раздавят меня, а за что? Придумали ведь, что от меня на руках бородавки бывают. Чушь какая! Не всем же быть красавицам! А польза от меня людям большая. Не уничтожайте нас.
Фея: Кто это?
Дети: Жаба.
Жалоба №2. Я-самое несчастное дерево в лесу! Людям нравится мои мохнатые душистые веточки. Они так и норовят их обломать. А веточки мои гибкие, сразу не ломаются. Так нет же! Все равно люди стараются их выкрутить, оторвать с корой, отломить сразу несколько. Если бы они знали, как это больно! Но еще хуже зимой, в канун новогоднего праздника. Каждый год жду своей гибели от острой пилы или топора. Людям, видите ли, хочется свой праздник пушистой елочкой украсить. Только не думают они, что гибнем мы в этот праздничный день.
Фея: Ребята, что это за дерево?
Дети: Ёлка.
Учитель: — Дорогая Фея! Наши ребята знают, что к природе надо относиться бережно. Мы готовы назвать правила поведения человека в природе
Дети:
— Нельзя оставлять мусор в лесу!
— Нельзя рвать цветы!
— Не ломайте ветки деревьев!
— Нельзя ловить бабочек!
— Не разоряйте гнезда птиц!
— Не убивайте насекомых!
— Не разрушайте муравейники!
— Не разводите в лесу костер!
— Не берите животных из леса домой!
Фея.
— Ребята. Отгадайте мои веселые задачки:
Осень добрая пришла,
Нам подарки принесла:
Гречку загорелую,
И пшеницу спелую,
Дыню полосатую.
Свеклу бородатую,
И морковь хвостатую,
Яблоки душистые,
Персики пушистые,
Груши золотистые,
Осень принесла.
Сколько всего подарков принесла осень? (8)
Три бельчонка маму-белку
Ждали около дупла.
Им на завтрак мама-белка
Девять шишек принесла.
Разделила на троих
Сколько каждому из них?
Пять листьев Вася сам собрал.
Два листика Алеша дал.
Скажите, сколько у него
Осенних листиков всего? (7)
Яблоки в саду поспели.
Мы отведать их успели:
Семь румяных, наливных.
Три с кислинкой.
Сколько их? (10)
Ежик по грибы пошел,
Восемь рыжиков нашел.
Шесть грибов — в корзинку,
Остальных — на спинку.
Сколько рыжиков везешь,
На своих иголках еж? (12)
Осень: Что – то вы засиделись, ребята. Пора и повеселиться. Давайте станцуем весёлый танец «Буги – вуги».
— Давайте сейчас вернёмся в осенний лес и попробуем разгадать его секреты.
Логические задачи.
• Кто собирает яблоки спиной? (Еж)
• Кто сушит грибы на дереве? (Белка)
• Листья каких осенних деревьев осенью краснеют? (Рябины, осины)
• У какого зверя осенью, в листопад, появляются детеныши? (У зайчихи)
• Как их называют? (Листопаднички)
4. Конкурс «Собери грибы» На листочках записаны слоги. Из данных слогов нужно составить названия грибов.
« Изучите эти строчки,
Сложите правильно грибочки».
Ры нок ли опе сич жик ки по си но до вик вик бо ро сы ежка ро.
Фея: А теперь пришла пора поздравить наших именниников.
Осень.
— Пора нам уходить , ребята,
Но в том не осень виновата,
За мною в след зима идет,
И новый год с собой ведет
А я к вам вновь, друзья, приду,
Но только в будущем году.
Ученик:
Спасибо тебе, осень,
За щедрые подарки –
За лист узорный, яркий
За лесное угощенье –
За орехи и коренья,
За бруснику, за калину
И за спелую рябину.
Мы спасибо говорим,
Осень мы благодарим!
10