Урок по английскому языку на тему Выбор профессии (10 класс)

Общеобразовательная школа I – III ступеней №1
Отдела образования администрации
города Кировское

Урок по английскому языку
10 класс
« Choosing a carrer»

Урок составила
учитель английского языка
специалист I категории
Скорик Елена Петровна

2015 год

Цели урока: активизировать ЛЕ в речи; совершенствовать навыки восприятия речи на слух; практиковать уч-ся в чтении текста по теме урока с умением ориентироваться по нему и составлять диалогические высказывания; развивать в уч-ся умения віражать своё мнение по теме урока; развивать логическое мышление и речевую догадку; проконтролировать употребление видо-временных форм глагола у Past Simple, Present Perfect и Present Perfect Continuous; совершенствовать коммуникативную компетенцию; способствовать обогащению знанияи о важности правильного выбора жизненного пути.

Оборудование: рисунки с названиями профессий; a note-book.

ХОД УРОКА

Приветствие. Сообщение темы урока.
Good morning, dear guests! Good morning, dear friends!
Our today`s lesson is devoted to something important in your lives, because choosing a carrer is the main problem which is thought about by everybody.
And I`m sure today`s lesson will help you in your future carrer.
So, let`s start.

1. Фонетическая зарядка. On Monday I shall buy a tool,

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· On Sunday if the weather`s good,
I shall go to the wood.

2. Речевая зарядка. What will you do tomorrow? What kind of profession do you like and why? Answer my questions using the tables
Основная часть урока.
There are many different professions. And I want you to guess them and show at the pictures.

a) This person cuts and styles women`s hair. Mrs. Brown is a .( hairdresser)
b) This person is skilled at working and repairing computers.
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· слушают текст и выполняют задание).

Kelly Barrow is 28. She is a classroom teacher in junior school in North London. She is originally from Australia, and spent 3 years at university training for her diploma of education. She is responsible for informatio
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·hat is choosing a carrer for you?
4. Has anybody made a choice? (монологические высказывания – 2-3 уч-ся)
Thank you very much. Your preparation is good, your marks are excellent.

5. Let`s have a rest. And play a game “ Crocodile”.

6. To go on our work I have invited the psychologists who will give you some useful tips. Let`s try to have a look on getting a job from the point of view of an employee who wants to hire a good specialist.
Well, psychologists! You are welcome! ( выступление + слайды)
Thank y
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· заполняют резюме)

Curriculum Vitae
NameAddressD.O.B.NationalityEducation Work experienceExtracurricular activitiesSkillsInterests
8. And now we are ready for having an interview. So, where do job interviews take place?
— in an office, bank, shop, car, studio
— in the cafй. Let`s go to the cafй to have an interview. ( диалогическое высказывание).

9. Imagine that you are administrators on professional personnel recruitment. Have a look at the information about the applicants and say which of them you’d hire to work as a teacher in a children’s camp. (Уч-ся высказывают своё мнение)

Jane Willson, 19 –
— has been a baby-sitter for 2 years;
— loves children, likes reading to them, playing games.

Rose Brown, 21 —
— an Arts student, has a rich imagination;
— good at literature, music, painting;
— has a younger sister, looks after her.

John Rick, 20 —
— very sociable, the soul of a company;
— plays the guitar and sings well;
— has never worked with children.

Linda Green —
— would like to be independent of her parents and is ready to do any job;
— responsible and reliable;
— has an experience of working with children, but isn’t keen on this kind of job.)

( Выражения записаны на доске) :
— I would hire because
— First of all,then
— Moreover
— The most suitable person for the job is

10. — Hello, as for me, I don`t want to choose a carrer because I can play the guitar very well and I think that`s enough for my future life.(музыкальный номер).
11. – NO, YOU`RE MISTAREN! YOU MUST STUDY TO GET A GOOD JOB AND BE READY FOR TESTING! ( выполнение грамматического теста).

12. There are many professional holidays. And I want you to match holidays with their dates of celebration:

Teacher`s day a) November, 17
Day of medical people b) December, 20
Coal miner`s day c) October, first Sunday
Day of student d) October, 8
Day of police e) June, 19
Lawyer`s day f) August, last Sunday

So, when do we celebrate Teacher`s day?

IV. Заключительная часть урока.
Writing a sinkwein poem.
(Синквейн – это стирок из пяти строк, где первая строка – одно ключевое слово,которое определяет смысл синквейна. Вторая строка – два прилагательных, которые дают характеристику ключевому слову. Третья строка – три глагола, которые показывают действие ключевого слова. Четвёртая строка – простое предложение, в котором автор выражает своё отношение к проблеме. Пятая строка – одно словосуществительное, благодаря котрому человек выражает свои чувства, ассоциации, связанные с ключевым словом. Например,
Урок
Интересный, насыщенный
Вдохновил, заинтересовал, запомнился
Я получила удовольствие
Чудеса..
So, let`s write sinkwein poem on our topic Choosing a carrer
(Так как тема урока была посвящена выбору профессии, я предложила уч-ся придумать синквейн о профессиях, например,)
Doctor
Caring, attentive
Examines, treats, cures
Helps people
Satisfaction.

Hometask
To write a sinkwein poem about professions.
Thanks a lot for your work at the lesson. I enjoyed it.

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