Музыкально-спортивное мероприятие по правилам дорожного движения «Дорожная азбука»


Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

«Специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад №10» V вида

Музыкально-спортивное мероприятие

по правилам дорожного движения

«Дорожная азбука»

Подготовили и провели

воспитатели

Пашовкина Евгения Геннадьевна

Белова Евгения Александровна

Новокузнецкий городской округ

2012

Как же сделать так, чтобы улицы и дороги стали для наших детей безопасными? Конечно же, рассказать им о правилах дорожного движения, дорожных знаках и прочих тонкостях, проводя мероприятия в различных формах. Причём большая часть из них должна быть иллюстрированной, театрализованной, музыкальной, игровой. Ведь в органике ребёнка уже от природы заложена игра, у детей очень хорошо развито воображение, и именно только яркие моменты оставляют в сознании детей нужный пласт знаний так необходимых ему.
 

«Дорожная азбука»
Программное содержание.
1. В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
2. Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

Предварительная работа. Подготовка атрибутов и костюмов к мероприятию. Разучивание стихов, песен, танцев. Повторение и изучение правил дорожного движения, знаков, различных ситуаций на дороге и в транспорте.
Материалы. Макеты дорожных знаков, машин, домов; гимнастические мячи, самокаты для эстафет; светофор; флажки красного, зеленого и желтого цвета; костюм регулировщика, жезл; набор дорожных знаков; эмблемы для команд «Светофорики» и «Пешеходы»; магнитофон, аудиозаписи с музыкой; мультимедиа, слайды с различными ситуациями на дороге и дорожными знаками; Оформление зала. На центральной стене большими вырезанными буквами написано «ДОРОЖНАЯ АЗБУКА», на полу впереди зала лежит панно — «пешеходный переход», светофор, по всему залу развешаны шары зеленого, желтого и красного цветов.

Действующие лица.
Ведущий — инструктор, Карлсон и Малыш. Дети: команда «Светофорчики», «Пешеходики»

 Ход мероприятия.

Зал украшен воздушными шарами, дорожными знаками, игрушечными автомобилями. Под веселую музыку (по усмотрению музыкального руководителя) дети  парами забегают  в зал и становятся в шахматном порядке.
Инструктор. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправляемся на экскурсию в город Светофорск, чтобы поговорить об очень важном — правилах дорожного движения, культуре поведения на дорогах. Вы должны не только знать правила дорожного движения, но и соблюдать их. А поможет нам в этом «Азбука города».

Дети:
Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она, азбука, над мостовой:
Знаки развешаны над головой.

Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.

Исполняется «Переход дороги» (исполняют девочки)

 Под «визг тормозов» перебегают улицу Карлсон и Малыш.
Инструктор.
Вы кто такие?

Карлсон Я Карлсон, который живет на крыше, а это мой друг Малыш.
Инструктор. Предъявите документы.

Малыш: Карлсон, а у нас есть документы?

Карлсон Спокойствие, только спокойствие!

Инструктор. Вы грубо нарушили правила дорожного движения.

Карлсон Я лучший в мире специалист по движению.

Малыш А я еще никаких правил не знаю!
Инструктор. Вы перешли улицу на красный сигнал светофора и играете в мяч на проезжей части.
Малыш: Светофор, светофор, а что это такое? Это наверное то что светится?
Карлсон Эх, Малыш! Малыш! Может ребята тебе объяснят.

Инструктор: А сейчас Михаил объяснит вам, что такое светофор.

Ученик:Стих про «Светофор»
Инструктор.
А вы вообще знаете, что есть правила дорожного движения и есть специальные знаки.

Карлсон Я лучший в мире специалист по дорожным знакам!

Малыш: А я никогда не слышал про дорожные знаки, я ведь в школу еще не хожу!

Инструктор. Послушайте, друзья, что вам дети расскажут про дорожные знаки. Вам это необходимо знать.

Дети берут в руки карточки  дорожных знаков и рассказывают стихи.

Ученик: Мы — важные знаки,
Дорожные знаки.
На страже порядка стоим.
Вы правила знайте
И их соблюдайте,
А мы вам помочь поспешим.

Ученик:1-й ребенок.
По полоскам черно-белым
Человек шагает смело.
Знает: там, где он идет, —
Пешеходный переход! (Знак «Пешеходный переход»)

Ученик: 2-й ребенок.
Ни во двор, ни в переулок,
Ни в пустячный закоулок
Не проехать тут никак —
Не позволит этот знак.
Помни! Означает он:
«Въезд машинам запрещен».  (Знак «Въезд машинам запрещен»)

Ученик: 4-й ребенок.
Знак запомните, друзья,
И родители, и дети:
Там, где он висит, нельзя
Ездить на велосипеде! (Знак «Движение на велосипедах запрещено»)

Ученик: 5-й ребенок.
Здесь дорожные работы —
Ни проехать, ни пройти.
Это место пешеходу
Лучше просто обойти!  (Знак «Дорожные работы»)

Ученик: 6-й ребенок.
Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете —
В этом месте ходят дети.  (Знак «Дети»)

Ученик: 7-й ребенок.
Знак ребят предупреждает,
От несчастья ограждает:
Переезд! Вовсю глядите,
За шлагбаумом следите! (Знак «переезд»)

Ученик: Хорошо что под землей

Переход для нас с тобой! (знак «Подземный переход»)

Карлсон и малыш выруливают на самокатах по дороге

Инструктор. Стоп! Карлсон и Малыш, вы совсем ничего не поняли! Вы опять нарушили правила дорожного движения. Оставайтесь с нами. Сейчас с помощью игр-эстафет мы с ребятами покажем вам как нужно себя вести на дороге.
В игре участвуют две команды «Светофорчик» и «Пешеходы». Вы тоже вставайте к нашим участникам. Они вас научат всем правилам дорожного движения.

Карлсон: Тогда я буду играть в команде «Пешеходов» Я самый лучший, самый быстрый, я мужчина в самом рассвете сил!

Малыш: А я в команде «Светофорчик»!

Дети строятся в команды под торжественную музыку
Инструктор: Команда «Пешеходы»
Мы команде «Светофорчик»
Шлем свой пламенный привет.
И от всей души желаем
Дать им правильный ответ.
Знать правила движения —
Большое достижение.

Команда «Светофорчик»
С вами мы сразимся,
Но просто не сдадимся,
Будем правила движенья
Выполнять без возраженья.
Пусть вам и нам сопутствует удача.
Стать грамотными пешеходами —
Вот наша задача.

Инструктор. Команды поприветствовали друг друга. Можно начинать игру. Желаю вам успеха!

Проводятся эстафеты. (Музыкальное сопровождение по усмотрению музыкального руководителя.)

1.Игра «Жезл регулировщика». Участники команд под музыку передают друг другу жезл. По окончании музыки у кого остается жезл отвечает на вопрос МУЛЬТИМЕДИИ.

2.»Самокаты». Проводится эстафета на самокатах.

3. «Собери свои знаки» (запрещающие везут в кузове автомобиля)

Малыш: Мы все поняли и теперь всегда будем соблюдать правила д.д.

Карлсон: А играть будем только на игровых площадках!

Малыш: Давайте поиграем!

Карлсон: Давайте полетаем! Я лучший в мире летун!

Малыш: Карлсон, ну у ребят же нет пропеллеров! Давайте устроим скачки на лошадях!

Инструктор: предлагаю лошадей заменить веселыми мячами.

4. «Скачки на мячах»

 Песня «Велосипед»

Инструктор. А чтобы вы всегда помнили и не забывали ПДД, помогут памятки. Поблагодарим наших участников за интересное и полезное мероприятие и проводим их аплодисментами. Награждение команд. (вручение памяток по ПДД)
Дети делают один круг по залу и уходят под детскую песню «Когда поют светофоры».

— Уважаемые гости, мы благодарим вас за внимание и активную поддержку наших воспитанников. На этом наше развлечение закончено.

Скачать оригинальный файл

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *