Презентация на тему "Портфолио" по информатике

Презентация по слайдам

Слайд №1
АСМИНИНА НАДЕЖДА АФАНАСЬЕВНА Преподаватель информатики ГБОУ НПО ПУ № 7 г. Железнодорожный Московской обл

Слайд №2
Кабинет ИВТ Оборудованный класс с 2009 года ПК – 12+1 проектор

Слайд №3
В кабинете информатики обучаются учащиеся по СПЕЦИАЛЬНОСТИ: Повар, кондитер; Автомеханик; Оператор ЭВМ.

Слайд №4
МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА Тема: Методическое обеспечение урока ИВТ в связи с разработкой новой модели учебно-воспитательного процесса на основе ранней профессионализации.

Слайд №5
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА Тема:«Разработка и внедрение блочно-модульной технологии по информатике и ИКТ. Эффективность внедрения на качество знаний обучающихся» Цель: Повысить качество учебного процесса на основе внедрения блочно-модульной технологии. Задачи: Изучить блочно-модульную технологию обучения; Разработать учебные модули, опорные конспекты, раздаточный дидактический материал. Мониторинг эффективности внедрения БМТ. Корректировка учебных планов. Создать учебное методическое пособие.

Слайд №6
СИСТЕМА РАБОТЫ

Слайд №7
Образовательные технологии 1. Здоровьесберегающие технологии. 2. Информационно-коммуникативные технологии 3. Технологии проблемного обучения 4. Игровые технологии 5. Технология дифференцированного обучения

Слайд №8

Слайд №9

Слайд №10

Слайд №11
Мотивационно целевой (вводно-установочный ) этап ЦЕЛЬ 2. Информационно-содержательный этап (организация усвоения, систематизации ключевых понятий и отработка навыков) ПРОЦЕСС 3. Этап итоговой оценки/самооценки учебных достижений. РЕЗУЛЬТАТ Определение новых целей.

Слайд №12

Слайд №13

Слайд №14

Слайд №15
ИНДИКАТОРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Демонстрация полученных знаний Способность решать новые задачи Готовность экспериментировать с новыми типами поведения Готовность переносить новые знания и умения в рабочую ситуацию оценка воздействия на слушателя

Слайд №16
ИНДИКАТОРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Использование информации и навыков в работе Участники делятся полученными знаниями с другими коллегами Повышение восприимчивости организации к последующим вкладам средств в обучение Готовность руководителей к экспериментам с новыми подходами – результатами обучения оценка воздействия на работу организации

Слайд №17
ИНСТРУМЕНТЫ ОЦЕНКИ Беседа Интервью Анкетирование Наблюдение Анализ документов Тестирование

Слайд №18
Программный материал: Состоит из 90 часов Модуль№1 – Введение. Информация и информационные процессы. 4 часа) Модуль№2 – Информационные технологии. (23 час) Модуль№3 –Коммуникационные технологии. (20 час) Модуль№4 –Компьютер как средство автоматизации информационных процессов.15ч Модуль№5 – Моделирование и формализация. (7 час) Модуль№6 – База данных. Системы управления базами данных. (15 час)

Слайд №19
Организационный момент урока начинается с объявления: Темы урока; Целей урока; Ожидаемого результата.

Слайд №20
Ознакомить с возможностями создания слайдов в Power Point выполнять задания по образцу и переносу знаний в новую ситуацию. Развитие конструктивно-технических умений (творчески подходить к решению разнообразных задач, анализировать условия, обобщения, строить замыслы, проверять их путём экспериментирования). Воспитывать привычку вникать в смысл вводимых определений, осваивать их на примерах ранее полученных знаний.

Слайд №21
Подтвердить свои знания и умения в создании слайдов. Получить уверенность в использовании полученных знаний при создании творческой работы.

Слайд №22
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Подготовиться к тестированию.

Слайд №23
К каждой теме урока составлены опорные конспекты с вопросами для самоконтроля.

Слайд №24
Уроки разработаны с учётом профессиональной направленности. Созданы инструкционно-технологические карточки задания.

Слайд №25
инструкционно-технологические карточки задания для Газоэлектросварщиков

Слайд №26
Мастеров отделочных работ инструкционно-технологические карточки задания для

Слайд №27
Электрослесарь подземный. инструкционно-технологические карточки задания для

Слайд №28
По окончании изучения модуля предлагаются: тесты; и кроссворды. Для оценивания усвоенного материала.

Слайд №29
ИЗУЧАЮТСЯ: Word; Excel; Power Point.

Слайд №30
Составление карточек заданий с акцентом на трудные темы по специальности. Профессиональная направленность уроков ИВТ

Слайд №31
Ведение учёта оценок в электронном журнале

Слайд №32
ИТОГ урока Обязательный акцент на достижение: Цели урока; Ожидаемый результат.

Слайд №33
СВЯЗЬ С ПРАКТИКОЙ, ЖИЗНЬЮ с канала Discovery «Новости высоких технологий»

Слайд №34
Выпуск стенгазет 1 - курс Внеклассная работа

Слайд №35
Внеклассная работа Выпуск стенгазет: 1 - курс

Слайд №36
Динамика достижений учащихся за 3, 5 года

Слайд №37

Слайд №38

Слайд №39

Слайд №40
Участник Областного конкурса «Лучший оператор ЭВМ» Московской области. 2011 год Награда – ценный приз МИХАЙЛИК МАКСИМ – 2 курс

Слайд №41
МОИ КРАСНО-ДИПЛОМНИКИ - 2012 СТУПИН МИХАИЛ МАЗУРОВА АЛЁНА

Слайд №42
ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА Председатель методической комиссии 2011-12 уч год

Слайд №43
МОИ СЕРТИФИКАТЫ

Слайд №44

Слайд №45
МОИ СЕРТИФИКАТЫ

Слайд №46
МОИ СЕРТИФИКАТЫ

Слайд №47
МОИ СЕРТИФИКАТЫ

Слайд №48
МОИ СЕРТИФИКАТЫ

Слайд №49
МОИ ГРАМОТЫ

Слайд №50
МОИ ГРАМОТЫ

Слайд №51
МОИ ГРАМОТЫ

Слайд №52
МОИ ГРАМОТЫ

Слайд №53
МОИ ГРАМОТЫ

Слайд №54
МОИ ГРАМОТЫ

Слайд №55
МОИ ГРАМОТЫ

Слайд №56
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Для учащихся ЦОМС выпущен сборник «Пользователь персонального компьютера»