Текст слайда: Автор презентации учитель словесности ГБОУ СОШ № 353 им. А. С. Пушкина г. Москвы Андреева Алла Юрьевна
Текст слайда: Прошлое России
Текст слайда: Раневская Любовь Андреевна Я закрыла глаза, бежала, себя не помня, а он за мной... безжалостно, грубо. Купила я дачу возле Ментоны, так как он заболел там, .. больной измучил меня, душа моя высохла. .. Дачу продали за долги, я уехала в Париж, и там он обобрал меня, бросил, сошелся с другой, я пробовала отравиться... Так глупо, так стыдно... И потянуло вдруг в Россию, на родину, к девочке моей... (Утирает слезы.) По монологам и репликам восстанавливаются судьбы чеховских героев. Вспомните другие факты судьбы Раневской. Прокомментируйте их.
Текст слайда: Любовь Андреевна (глядит в окно на сад). О мое детство, чистота моя! В этой детской я спала, глядела отсюда на сад, счастье просыпалось вместе со мною каждое утро, и тогда он был точно таким, ничто не изменилось. (Смеется от радости.) Весь, весь белый! О сад мой! После темной ненастной осени и холодной зимы опять ты молод, полон счастья, ангелы небесные не покинули тебя... Если бы снять с груди и с плеч моих тяжелый камень, если бы я могла забыть мое прошлое! Гаев. Да и сад продадут за долги, как это ни странно...
Текст слайда: Любовь Андреевна. Детская, милая моя, прекрасная комната... Я тут спала, когда была маленькой... (Плачет.) И теперь я как маленькая... (Целует брата, Варю, потом опять брата.) -Итак, объясните привязанность Раневской к этому дому, к этому саду.
Текст слайда: С чего начинается Родина… Любовь Андреевна. Я посижу еще одну минутку. Точно раньше я никогда не видела, какие в этом доме стены, какие потолки, и теперь я гляжу на них с жадностью, с такой нежной любовью... Гаев. Помню, когда мне было шесть лет, в Троицын день я сидел на этом окне и смотрел, как мой отец шел в церковь...
Текст слайда: «Видит бог, я люблю родину, люблю нежно, я не могла смотреть из вагона, всё плакала». Прежде чем ответить, сопоставьте слова и дела героини. Кого вы считаете настоящим патриотом? Вписывается ли чеховская помещица в рамки вашего представления о настоящих патриотах?
Текст слайда: Шарлотта (в раздумье). У меня нет настоящего паспорта, я не знаю, сколько мне лет, и мне все кажется, что я молоденькая. Когда я была маленькой девочкой, то мой отец и мамаша ездили по ярмаркам и давали представления, очень хорошие. А я прыгала salto mortаle и разные штучки. И когда папаша и мамаша умерли, меня взяла к себе одна немецкая госпожа и стала меня учить. Хорошо. Я выросла, потом пошла в гувернантки. А откуда я и кто я - не знаю... Кто мои родители, может, они не венчались... не знаю. (Достает из кармана огурец и ест.) Ничего не знаю. -Какую роль играют второстепенные персонажи для понимания идейного замысла комедии?
Текст слайда: Аня. Я спать пойду. Спокойной ночи, мама. (Целует мать). Любовь Андреевна. Ненаглядная дитюся моя. (Целует ей руки.) Любовь Андреевна (нежно). Иди, иди... Родные мои... (Обнимая Аню и Варю). Если бы вы обе знали, как я вас люблю. Садитесь рядом, вот так. ..
Текст слайда: Не торопитесь с ответом. Сопоставьте слова и поступки Раневской-матери. Подумайте, кто из них – мать или дочь- беспомощнее?
Текст слайда: Любовь в жизни Раневской -Это из Парижа телеграмма. Каждый день получаю... И вчера и сегодня. Этот дикий человек опять заболел, опять с ним нехорошо... Он просит прощения, умоляет приехать, и по-настоящему мне следовало бы съездить в Париж, побыть возле него… он болен, он одинок, несчастлив, а кто там поглядит за ним, кто удержит его от ошибок, кто даст ему вовремя лекарство? И что ж тут скрывать или молчать, я люблю его, это ясно. Люблю, люблю... Это камень на моей шее, я иду с ним на дно, но я люблю этот камень и жить без него не могу. -Проследите по тексту роль такой детали как телеграммы. Как отношение к ним характеризует Раневскую?
Текст слайда: Какое место в её жизни занимает любовь? Любовь-рабство…Какая известная вам героиня вспоминается в этой ситуации? Что вы думаете по поводу такой любви? Кто еще страдает от любви- «камня» Раневской?
Текст слайда: Деньги в жизни Раневской. -Щедрость или расточительность? …(глядит в свое портмоне). Вчера было много денег, а сегодня совсем мало. Бедная моя Варя из экономии кормит всех молочным супом, на кухне старикам дают один горох, а я трачу как-то бессмысленно. (Уронила портмоне, рассыпала золотые.) Ну, посыпались... (Ей досадно.) -Вспомните еще факты текста, где проявилось ее отношение к деньгам.
Текст слайда: «О, мои грехи…» -Изменила ли разорившаяся барыня своим привычкам? (вспомните чаевые официантам, милостыню пьянице, деньги в долг Пищику, кошелек, отданный слугам при прощании…) Как реагируют дочки на мамины замашки? -За чей счет эта щедрость?
Текст слайда: Жизнь за чей-то счет или жизнь труженика? Гаев. Во вторник поеду, еще раз поговорю. (Варе.) Не реви. (Ане.) Твоя мама поговорит с Лопахиным; он, конечно, ей не откажет... А ты, как отдохнешь, поедешь в Ярославль к графине, твоей бабушке. Вот так и будем действовать с трех концов - и дело наше в шляпе. Аня. Мы насадим новый сад, роскошнее этого, ты увидишь его, поймешь, и радость, тихая, глубокая радость опустится на твою душу, как солнце в вечерний час, и ты улыбнешься, мама!
Текст слайда: Общественная «полезность» бывших владельцев? Трофимов. Подумайте, Аня: ваш дед, прадед и все ваши предки были крепостники, владевшие живыми душами, и неужели с каждой вишни в саду, с каждого листка, с каждого ствола не глядят на вас человеческие существа, неужели вы не слышите голосов... Владеть живыми душами - ведь это переродило всех вас, живших раньше и теперь живущих.
Текст слайда: "Слезоточивая Раневская и другие бывшие хозяева "Вишневого сада", эгоистичные, как дети, и дряблые, как старики. Они опоздали вовремя умереть и ноют, ничего не видя вокруг себя, ничего не понимая, - паразиты, лишенные сил снова присосаться к жизни". М.Горький
Текст слайда: -Только бы знать: продано имение или нет? Несчастье представляется мне до такой степени невероятным, что даже как-то не знаю, что думать, теряюсь... Я могу сейчас крикнуть... могу глупость сделать. Спасите меня!
Текст слайда: -Почему Чехов определил жанр своей пьесы как «комедия»? «Человечество смеясь расстаётся со своим прошлым» (К.Маркс) «Когда его изящные пьесы играют как драмы, они от этого тяжелеют и портятся» (М.Горький) Вспомните финальные сцены…
Текст слайда: «Здравствуй, новая жизнь!» Любовь Андреевна. Минут через десять давайте уже в экипаж садиться... (Окидывает взглядом комнату.) Прощай, милый дом, старый дедушка. Пройдет зима, настанет весна, а там тебя уже не будет, тебя сломают. Сколько видели эти стены! (Целует горячо дочь.) Сокровище мое, ты сияешь, твои глазки играют, как два алмаза. Ты довольна? Очень? Аня. Очень! Начинается новая жизнь, мама! Гаев (весело). В самом деле, теперь все хорошо. До продажи вишневого сада мы все волновались, страдали, а потом, когда вопрос был решен окончательно, бесповоротно, все успокоились, повеселели даже...
Текст слайда: Какая роль в этой новой жизни уготована Раневской? Вспомните: на какие деньги уезжает Раневская в Париж? Как будет жить Гаев?
Текст слайда: Леонид Андреевич Гаев Гаев. Ты уходи, Фирс. Я уж, так и быть, сам разденусь. Ну, детки, бай-бай... (Целует Аню и Варю.) Я человек восьмидесятых годов... Не хвалят это время, но все же могу сказать, за убеждения мне доставалось немало в жизни. Недаром меня мужик любит. Мужика надо знать! -Какого классического героя вы можете вспомнить, перечитав этот монолог? «Вишневый сад». Гаев — В.И. Качалов. 1936
Текст слайда: Чеховский аристократ Гаев (кладет в рот леденец). Говорят, что я все свое состояние проел на леденцах... Гаев. Дуплетом... желтого в середину! Гаев (Яше). Отойди, любезный, от тебя курицей пахнет. Гаев (о сестре): Она порочна. Это чувствуется в её малейшем движении -О каких чертах характера Гаева говорят эти цитаты? -Аристократический нос какого классического героя тоже страдал от неэстетических запахов?
Текст слайда: Имеет ли отношение высказывание Пети Трофимова к Гаеву? Петя Трофимов об «интеллигентах»: -У нас, в России, работают пока очень немногие. Громадное большинство той интеллигенции, которую я знаю, ничего не делает и к труду пока не способно. Называют себя интеллигенцией, а прислуге говорят «ты», с мужиками обращаются, как с животными, учатся плохо, серьезного ничего не читают, ровно ничего не делают…
Текст слайда: Инфантильность Гаева -Леонид Андреич небось шубы не надел, в пальто поехал... (Озабоченно вздыхает.) Я-то не поглядел... Молодо-зелено! - (укоризненно). Леонид Андреич, бога вы не боитесь! Когда же спать? -(чистит щеткой Гаева, наставительно). Опять не те брюки надели. И что мне с вами делать!
Текст слайда: Гаев. Да... Это вещь... (Ощупав шкаф.) Дорогой, многоуважаемый шкаф! Приветствую твое существование, которое вот уже больше ста лет было направлено к светлым идеалам добра и справедливости; твой молчаливый призыв к плодотворной работе не ослабевал в течение ста лет, поддерживая (сквозь слезы) в поколениях нашего рода бодрость, веру в лучшее будущее и воспитывая в нас идеалы добра и общественного самосознания. «Вишневый сад». Гаев — К.С. Станиславский. 1904
Текст слайда: Любовь Андреевна и Гаев остались вдвоем. Они точно ждали этого, бросаются на шею друг другу и рыдают сдержанно, тихо, боясь, чтобы их не услышали. Гаев (в отчаянии). Сестра моя, сестра моя... Любовь Андреевна. О мой милый, мой нежный прекрасный сад!.. Моя жизнь, моя молодость, счастье мое, прощай!.. Прощай!.. -Какие чувства вызывают у вас брат и сестра в этой сцене?
Текст слайда: «Недотепа» Фирс (подходит к двери, трогает за ручку). Заперто. Уехали... (Садится на диван.) Про меня забыли... Ничего... я тут посижу... А(Бормочет что-то, чего, понять нельзя.) Жизнь-то прошла, словно и не жил. (Ложится.) Я полежу... Силушки-то у тебя нету, ничего не осталось, ничего... Эх ты... недотёпа!.. (Лежит неподвижно.) -О какой человеческой черте хозяев Фирса говорит этот факт? Вспомните , как принимает Раневская известие о смерти няни?