Презентация на тему "Теория познания «Знание сила» Ф. Бэкон" по педагогике

Презентация по слайдам
Слайд №1

Текст слайда: Теория познания «Знание сила» Ф. Бэкон


Слайд №2

Текст слайда: Развитие общества - результат деятельности человека Деятельность – человеческая форма активности, направленная на преобразование окружающей среды.


Слайд №3

Текст слайда: Познание — это духовная деятельность, направленная на при обретение и развитие знания. Источник познания — внешний мир, окружающий человека


Слайд №4

Текст слайда: Ощущение — отражение свойств сторон предметов или явлений объективного мира, возникающее при их непосредственном воздействии на органы чувств. Восприятие — целостное отражение предметов и явлений при воздействии на органы чувств. Представление — воспроизведение в сознании образа предметов и явлений без чувственного восприятия (на основе припоминания или воображения). Понятие — мысль, отражающая существенные, общие свойства, признаки предмета или явления. Суждение — мысль, утверждающая или отрицающая что-либо через связь понятий. Умозаключение — это вывод (следствие) из нескольких логически связанных суждений.


Слайд №5

Слайд №6

Слайд №7

Слайд №8

Текст слайда: Цель познания — в достижении истины, в правильном, достоверном знании об окружающей действительности Истина — это соответствие между самой действительностью и нашими мыслями о действительности (Аристотель). Правда — это истина в отношениях между людьми.


Слайд №9

Слайд №10

Слайд №11

Слайд №12

Текст слайда: Критерий истины — общественно-историческая практика, т. е. деятельность людей по преобразованию окружающего мира


Слайд №13

Слайд №14

Текст слайда: Парадокс познания Чем больше знаю, тем больше область незнания То, что мы знаем, ограничено, а то, чего мы не знаем, — бесконечно. П. Лаплас Меня желанье вечное томит, чем больше познаю, тем меньше знаю. Т. Кампанелла


Слайд №15

Текст слайда: Познавательная деятельность — особый процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствование.


Слайд №16

Текст слайда: Научное познание Задача научного познания — раскрыть внутреннюю природу, сущность предметов и явлений, законы их функционирования и развития


Слайд №17

Текст слайда: Основные методы (способы) научного познания Научное наблюдение — целенаправленное созерцание, восприятие предметов и явлений в их естественном виде (т. е. такими, какие они в действительности). Эксперимент — исследование в специально созданных, искусственных условиях. Моделирование — воспроизводство одного предмета посредством другого (аналогичного ему). Анализ (от греч. «разложение», «расчленение») — расчленение предмета на образующие его элементы, стороны, чтобы понять их место, выделить главное. Синтез (от греч. «соединение») — вещественное или мысленное : объединение частей, сторон предмета с целью раскрыть их внутренние связи и присущие предмету закономерности. Индукция — движение мысли от единичных явлений к общим выводам. Дедукция — движение мысли от общего к единичному. Теория — логически обоснованная система знаний о целостной группе явлений, о закономерностях существования этой группы явлений.


Слайд №18

Добавить комментарий

You must have JavaScript enabled to use this form.