Текст слайда: 9 класс V МАОУ, СОШ № 50 Томск, 2010 г., Гришкова Т.П.
Текст слайда: ЦИКЛИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫ Урок № 5
Текст слайда: Практическая работа №21 Циклические алгоритмы управления Цель работы: научиться составлять циклические алгоритмы управления и алгоритмы-схемы к ним.
Текст слайда: Циклическая команда Пример: программа прям_ки нач сделай прямоугольник шаг; шаг; шаг; шаг; шаг сделай прямоугольник шаг; шаг; шаг; шаг; шаг сделай прямоугольник кон пока , повторять нц кц
Текст слайда: Пример программа прям_ки цел n нач n := 1 пока n
Текст слайда: Величина n в алгоритме цел n Описание типа величины, целое. n := 1 Задаем начальное значение величины. n
Текст слайда: Алгоритм - схема
Текст слайда: прямоугольник n := n + 1 шаг шаг прямоугольник
Текст слайда: Задание на самостоятельную рпаботу Задача № 7(2) Исходное состояние исполнителя дано на рисунке. Используя вспомогательные алгоритмы и циклические команды решите задачу. Сторона креста равна двум шагам, поле 8х8 клеток. 1 клетка равна 1 шагу. Ни одна сторона креста не должна задевать края поля.
Текст слайда: Составить программу и блок-схему для предложенной задачи. Сделать вывод по проделанной работе.
Текст слайда: Домашнее задание § 30, записать программу «Рамка» и процедуру «Линия». Знать формат команды, обозначения алгоритмов-схем, страница 169, вопросы и задания № 1-6 устно.
Текст слайда: Список источников информации: Учебник УМК Семакина, 9 класс Составитель: Гришкова Т.П., учитель высшей категории МАОУ, СОШ №50 города Томска