Презентация на тему "Интегрированный урок" по алгебре

Презентация по слайдам

Слайд №1
математическая сказка на новый лад

Слайд №2
Задумал Иван Царевич по свету походить, людей посмотреть, себя показать. Кликнул он Василису Прекрасную.

Слайд №3
Решите и расшифруйте, о чем подумал Иван Царевич. 1) 5 5 6) 4 2 11)227,36:23,2= 8 16 5 1 12)1*0,5= 2) 1,704:0,8 = 7) 2,864-2,64= 13)100:50= 3) 0:3,4 = 8) 4:10= 14) 6 2 4) 2,13-1,73= 9) 20,8*40,5= 1 3 5) 0,4*7,16 = 10) 865,6-842,4= 15)0,2+0,024= 16)1:0,2= Таблица ответов: А=9,8 В=23,2 Е=5 Д=842,4 Л=0,5 М=2,13 О=0,4 Р=2,864 Ч=9 Ш=0,224 Х=0 У=2

Слайд №4
Проверь себя 2 У 9) 842,4 Д 2,13 М 10) 22,3 В 0 Х 11) 9,8 А 0,4 О 12) 0,5 Л 2,864 Р 13) 2 У 6) 0,4 О 14) 9 Ч 7) 0,224 Ш 15) 0,224 Ш 8) 0,4 О 16) 5 Е

Слайд №5
«УМ ХОРОШО – ДВА ЛУЧШЕ»

Слайд №6
Вошли они в царство чисел, дорога расходится в три стороны: в тупик, в пещеру к Змею Горынычу и в царство наук.

Слайд №7
Около каждого пути стоит указатель, на котором написано: 1. Путь №1 – Дорога в тупик 2. Путь №2 – Дорога в пещеру 3. Путь №3 – Дорога в царство наук

Слайд №8
Но Баба-Яга все указатели перепутала. По какому же пути ехать, чтобы попасть в царство наук? Задача Бабы-Яги: «Из болота вылезли 7 лягушек. 8 Сколько всего лягушек в болоте, если вылезли 49 штук?»

Слайд №9

Слайд №10
Путь выбрали правильно, но до дворца ещё нужно дойти. На пути река, мост через которую разведён. Чтобы свести мост надо в примере расставить знаки действий и скобки, чтобы получилось верное равенство.

Слайд №11
Вот задача не для робких! Вычитай, дели и множь, Плюсы ставь, а так же скобки Верим к финишу придёшь! 5 5 5 = 3 5 5 5 5 = 4 5 5 5 5 = 5

Слайд №12
Проверь себя: (5+5+5):5=3 (5·5-5):5=4 (5-5)·5+5=5

Слайд №13
И это препятствие преодолели. Уже виден сказочный поезд, но путь закрыт.Пройдём, если сумеем быстро и правильно решить примеры №678(1,3). Выручайте:

Слайд №14

Слайд №15
Последний замок открыт, путь свободен. Можем отдохнуть!

Слайд №16
Впереди сказочный лес, полный загадок и чудес. Змей Горыныч его охраняет и тайны никому не открывает. Как думаете, ребята, сможем мы разгадать его тайну? Крепкие орешки он нам приготовил. Надо уравнения быстро решить, все орешки по скорлупкам разложить.

Слайд №17
«ОРЕШКИ» «Скорлупки» 3 2 2 7 5 3 1 7 8 4 5 1 1 1 2 3 3 3 11

Слайд №18
«ОРЕШКИ» «Скорлупки» 3 2 7 7 5 5 3 1 2 8 4 11 1 1 1 2 3 3 3

Слайд №19
Узнал Змей Горыныч, что Иван Царевич с вашей помощью разгадал его коварство и погнался за ними. Чтобы победить его, надо решить задачу №663.

Слайд №20

Слайд №21
Вот дракон побеждён и впереди уже виден дворец, над входом в который написаны волшебные слова, открывающие нам дверь в удивительный мир.

Слайд №22

Слайд №23
Прежде, чем их прочитать, выполним самостоятельную работу. №678 (2,4)

Слайд №24
«МАТЕМАТИКА – ЦАРИЦА НАУК»

Слайд №25