Тест по теме: «Природное сообщество как биогеоценоз и экосистема» для 10 класса


Общая биология 10 класс. Базовый уровень.

Тест по теме: «Природное сообщество как биогеоценоз и экосистема»

Вариант 1.

Блок А. Выберите один правильный ответ.

1. Что слу­жит глав­ным ис­точ­ни­ком энер­гии, обес­пе­чи­ва­ю­щим кру­го­во­рот ве­ществ в эко­си­сте­мах

а) АТФ в) сол­неч­ный свет
б) живые ор­га­низ­мы г) ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства


2. Ука­жи­те НЕ­ВЕР­НОЕ утвер­жде­ние. Устой­чи­вость био­гео­це­но­за про­яв­ля­ет­ся в

а) со­хра­не­нии его в те­че­ние мно­гих лет
б) ста­биль­но­сти вос­про­из­ве­де­ния из года в год био­мас­сы и про­дук­ции
в) вы­со­ком по­тен­ци­а­ле раз­мно­же­ния чле­нов со­об­ществ
г) смене од­но­го био­це­но­за дру­гим


3. Возрастная структура популяции характеризуется:

а) соотношением женских и мужских особей в) численностью особей

б) соотношением молодых и половозрелых особей г) ее плотностью


4. К агроэкосистемам относят:

а) смешанный лес б) заливной луг в) зарастающее озеро г) пшеничное поле.


5. Примером смены экосистемы служит:

а) отмирание надземных частей растений зимой на лугу;

б) сокращение численности хищников в лесу;

в) изменение внешнего облика лесного сообщества зимой;

г) зарастание водоема.


6. Процесс, обеспечивающий сохранение равновесия в экосистеме, называют:

а) обменом веществ в) саморегуляцией

б) превращением энергии г) биогенной миграцией атомов


7. Агроэкосистемы менее устойчивы, чем экосистемы, так как в них:

а) ограниченный видовой состав растений; в) животные занимают первый трофический уровень;

б) замкнутый круговорот веществ и превращения энергии г) нет продуцентов и редуцентов.


8. Саморегуляция в биогеоценозе проявляется в том, что:

в) одни виды полностью не уничтожаются другими; а) виды усиленно размножаются;

г) численность популяций отдельных видов возрастает. б) численность особей изменяется;


9. Большое число видов в экосистеме, наличие разветвленных сетей питания, ярусность - это признаки

а) устойчивого развития экосистемы в) перехода устойчивой экосистемы в неустойчивую

б) неустойчивого состояния экосистемы г) смены одной экосистемы другой


10. Агроэкосистема плодового сада отличается от экосистемы дубравы

а) отсутствием вредителей и паразитов в) более длинными цепями питания

б) меньшей устойчивостью г) замкнутым круговоротом веществ


11. По­ка­за­те­лем про­цве­та­ния по­пу­ля­ций в эко­си­сте­ме слу­жит

а) связь с дру­ги­ми по­пу­ля­ци­я­ми в) связь между осо­бя­ми по­пу­ля­ций
б) их вы­со­кая чис­лен­ность г) ко­ле­ба­ние чис­лен­но­сти по­пу­ля­ций


12. Как предот­вра­тить на­ру­ше­ния че­ло­ве­ком рав­но­ве­сия в био­сфе­ре

а) по­вы­сить ин­тен­сив­ность хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­сти
б) уве­ли­чить про­дук­тив­ность био­мас­сы эко­си­стем
в) учи­ты­вать эко­ло­ги­че­ские за­ко­но­мер­но­сти в хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­сти
г) изу­чить био­ло­гию ред­ких и ис­че­за­ю­щих видов рас­те­ний и жи­вот­ных


Блок Б.

Выберите все верные ответы из шести.

13. Биогеоценозы характеризуются:

а) сложными пищевыми цепями г) простыми пищевыми цепями

б) отсутствием видового разнообразия д) наличием естественного отбора

в) зависимостью от деятельности человека е) устойчивым состоянием.


14. К сокращению численности травянистых растений в лесу могут привести следующие антропогенные факторы:

а) увеличение численности лосей и зубров; г) вытаптывание растений туристами;

б) увеличение нор грызунов; д) сбор редких растений для букетов;

в) вырубка дуплистых деревьев; е) загрязнение среды обитания растений.


15. Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

Характеристика: Тип экосистем:

а) пи­ще­вые цепи ко­рот­кие, со­сто­ят их двух–трёх зве­ньев 1. Природный биогеоценоз

б) пи­ще­вые цепи длин­ные, пе­ре­пле­те­ны, об­ра­зу­ют пи­ще­вую сеть 2. Агроценоз

в) вы­со­кое ви­до­вое раз­но­об­ра­зие

г) пре­об­ла­да­ние мо­но­куль­ту­ры

д) дей­ствие есте­ствен­но­го и ис­кус­ствен­но­го от­бо­ра

е) за­мкну­тый кру­го­во­рот ве­ществ


Блок С. Дайте свободный развёрнутый ответ.

16. В результате лесного пожара выгорела часть елового леса. Объясните, как будет происходить его восстановление.































Общая биология 10 класс. Базовый уровень.

Тест по теме: «Природное сообщество как биогеоценоз и экосистема»

Вариант 2.

Блок А.

Выберите один правильный ответ.

1. Первичный источник энергии для круговорота веществ в боль­шинстве биогеоценозов

а) солнечный свет в) деятельность продуцентов в экосистеме

б) деятельность микроорганизмов г) мертвые органические остатки


2. Водоем, заселенный разнообразными видами растений и живот­ных, — это:

а) биогеоценоз б) ноосфера в) биосфера г) агроэкосистема


3. Процессы в экосистеме, поддерживающие определенное соотно­шение производителей и потребителей органического вещества, называют:

а) биологическими ритмами в) приспособленностью

б) саморегуляцией г) сменой экосистем


4. Водоём счи­та­ет­ся био­гео­це­но­зом, по­то­му что

1) все оби­та­ю­щие в нём виды имеют род­ствен­ные связи
2) оби­та­ю­щие в нём виды не свя­за­ны род­ством
3) его за­се­ля­ют рас­те­ния, жи­вот­ные, грибы и мик­ро­ор­га­низ­мы
4) дли­тель­ное время в нём про­жи­ва­ют виды, при­спо­соб­лен­ные друг к другу и к не­жи­вой при­ро­де, осу­ществ­ля­ют кру­го­во­рот ве­ществ


5. Причинами смены одного биогеоценоза другим являются:

а) сезонные изменения в природе;

б) изменения погодных условий;

в) колебания численности популяций одного вида;

г) изменения среды обитания в результате жизнедеятель­ности организмов.


6. Энергия, необходимая для круговорота веществ, вовлекается из космоса:

а) организмами гетеротрофами в) гнилостными бактериями

б) клубеньковыми бактериями г) растениями в процессе фотосинтеза


7. Смешанный лес — более устойчивая экосистема, чем еловый лес, так как в нем:

а) большое число видов и разнообразные пищевые связи;

б) выражена ярусность;

в) есть продуценты, консументы и редуценты;

г) ослаблено воздействие солнечной радиации.


8. Организмы в процессе жизнедеятельности постоянно изменяют среду своего обитания, что способствует

а) круговороту веществ в) саморазвитию экосистем

б) размножению организмов г) росту и развитию организмов


9. Почему поле кукурузы считают искусственным сообществом?

а) в нем преобладают продуценты одного вида

б) в него входят популяции растений и животных

в) в нем отсутствуют сапротрофные организмы

г) его устойчивость поддерживается разнообразием консументов


10. Сход­ство ис­кус­ствен­ной и есте­ствен­ной эко­си­стем со­сто­ит в том, что они

а) со­дер­жат оди­на­ко­вое число зве­ньев в сетях пи­та­ния
б) имеют оди­на­ко­вую про­дук­тив­ность био­мас­сы рас­те­ний
в) не могут су­ще­ство­вать без уча­стия че­ло­ве­ка
г) со­дер­жат оди­на­ко­вые функ­ци­о­наль­ные груп­пы ор­га­низ­мов


11. Устой­чи­вость эко­си­сте­мы обес­пе­чи­ва­ет­ся

а) вы­со­кой чис­лен­но­стью ор­га­низ­мов раз­ру­ши­те­лей

б) ко­ле­ба­ни­я­ми чис­лен­но­сти по­пу­ля­ций
в) про­цес­са­ми са­мо­ре­гу­ля­ции

г) био­ло­ги­че­ски­ми рит­ма­ми


12. В со­хра­не­нии мно­го­об­ра­зия видов рас­те­ний и жи­вот­ных в био­сфе­ре боль­шое зна­че­ние имеет

а) со­зда­ние за­по­вед­ни­ков;

б) рас­ши­ре­ние пло­ща­ди аг­ро­це­но­зов;
в) по­вы­ше­ние про­дук­тив­но­сти аг­ро­це­но­зов;

г) борь­ба с вре­ди­те­ля­ми сель­ско­хо­зяй­ствен­ных рас­те­ний.


Блок Б.

Выберите все верные ответы из шести.

13. Каковы существенные признаки экосистемы?

а) высокая численность видов консументов III порядка;

б) наличие круговорота веществ и потока энергии;

в) сезонные изменения температуры и влажности;

г) неравномерное распределение особей одного вида;

д) наличие производителей, потребителей и разрушителей;

е) взаимосвязь абиотических и биотических компонентов.


14. Агроценоз, в отличии от биоценоза, характеризуется:

а) короткими цепями питания г) преобладанием монокультур

б) разветвлёнными цепями питания д) незамкнутым круговоротом веществ

в) замкнутым круговоротом веществ е) большим видовым разнообразием.


Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

15. Характеристика: Тип экосистем:

а) преобладают растения одного вида 1. Природная экосистема

б) обитает большое разнообразие видов 2. Агроэкосистема

в) осуществляется саморегуляция численности популяций

г) круговорот веществ незамкнутый

д) большую роль играет антропогенный фактор

е) пищевые цепи длинные


Блок С. Дайте свободный развёрнутый ответ.

16. Почему экосистемы смешанного леса считают более устойчивой, чем экосистему елового леса?














Общая биология 10 класс. Базовый уровень.

Тест по теме: «Природное сообщество как биогеоценоз и экосистема»

Вариант 3.

Блок А. Выберите один правильный ответ.

1. Неоднократному использованию живыми организмами химиче­ских веществ в экосистеме способствует:

а) саморегуляция в) круговорот веществ

б) колебание численности популяций г) обмен веществ и превращения энергии


2. Процесс, обеспечивающий сохранение равновесия в экосистеме, называют:

а) обменом веществ в) саморегуляцией

б) превращением энергии г) биогенной миграцией атомов


3. Организмы в экосистеме изменяют среду обитания, создавая тем самым условия для

а) сезонных изменений; в) естественной смены сообщества;

б) действия массового отбора; г) возникновения мутаций.


4. Ос­нов­ным ис­точ­ни­ком энер­гии для аг­ро­э­ко­си­стем яв­ля­ют­ся

а) ми­не­раль­ные удоб­ре­ния в) сол­неч­ные лучи
б) ор­га­ни­че­ские удоб­ре­ния г) поч­вен­ные воды


5. Про­цесс пе­ре­ме­ще­ния в био­сфе­ре хи­ми­че­ских эле­мен­тов, пре­об­ра­зо­ва­ние их с уча­сти­ем жи­во­го ве­ще­ства на­зы­ва­ют

а) био­гео­хи­ми­че­ским кру­го­во­ро­том в) ре­ак­ци­я­ми об­ме­на ве­ществ
б) хи­ми­че­ским кру­го­во­ро­том г) гео­ло­ги­че­ским про­цес­сом


6. По­че­му поле, за­се­ян­ное куль­тур­ны­ми рас­те­ни­я­ми, нель­зя счи­тать при­род­ной эко­си­сте­мой?

а) от­сут­ству­ют цепи пи­та­ния

б) не про­ис­хо­дит кру­го­во­рот ве­ществ
в) кроме сол­неч­ной ис­поль­зу­ет­ся до­пол­ни­тель­ная энер­гия
г) рас­те­ния не рас­по­ла­га­ют­ся в про­стран­стве яру­са­ми


7. Эко­си­сте­ма, в ко­то­рой осу­ществ­ля­ет­ся ис­кус­ствен­ный отбор, на­прав­лен­ный на по­вы­ше­ние про­дук­тив­но­сти сель­ско­хо­зяй­ствен­ных куль­тур, а дей­ствие есте­ствен­но­го от­бо­ра ослаб­ле­но

а) аг­ро­це­ноз б) за­по­вед­ник в) био­гео­це­ноз г) на­ци­о­наль­ный парк


8. Сос­но­вый бор счи­та­ют био­гео­це­но­зом, по­то­му что

а) между оби­та­ю­щи­ми в нём ви­да­ми су­ще­ству­ют род­ствен­ные связи
б) между оби­та­ю­щи­ми в нём ви­да­ми нет род­ствен­ных свя­зей
в) в нём вы­со­кая чис­лен­ность видов жи­вот­ных, рас­те­ний и мик­ро­ор­га­низ­мов
г) все оби­та­ю­щие в нём дли­тель­ное время виды свя­за­ны между собой и с фак­то­ра­ми не­жи­вой при­ро­ды, осу­ществ­ля­ют кру­го­во­рот ве­ществ


9. По­че­му по­вы­ше­ние уро­жай­но­сти сель­ско­хо­зяй­ствен­ных куль­тур пред­по­чти­тель­нее, чем рас­ши­ре­ние пло­ща­дей аг­ро­це­но­зов

а) по­ни­жа­ет­ся чис­лен­ность вре­ди­те­лей в) улуч­ша­ет­ся хи­ми­че­ский со­став почвы
б) об­лег­ча­ет­ся вне­се­ние удоб­ре­ний г) умень­ша­ет­ся на­ру­ше­ние при­род­ных био­це­но­зов


10. Ви­до­вое раз­но­об­ра­зие рас­те­ний в при­род­ных со­об­ще­ствах можно со­хра­нить за счёт

а) вы­ра­щи­ва­ния зер­но­вых куль­тур в) со­зда­ния кол­лек­ции семян
б) охра­ны среды оби­та­ния рас­те­ний г) под­корм­ки удоб­ре­ни­я­ми


11. Антропогенным изменением в экосистеме степи считают:

а) формирование черноземных почв;

б) колебания численности грызунов;

в) чередование сухих и влажных периодов;

г) нарушение растительного покрова вследствие распашки степи.


12. Со­хра­не­нию био­ло­ги­че­ско­го раз­но­об­ра­зия в био­сфе­ре спо­соб­ству­ет

а) со­зда­ние за­по­вед­ни­ков и за­каз­ни­ков в) все­ле­ние новых видов в эко­си­сте­му
б) от­стрел хищ­ни­ков г) рас­паш­ка сте­пей


Блок Б.

Выберите все верные ответы из шести

13. В агроэкосистеме картофельного поля, в отличии от экосистемы луга

а) отсутствуют консументы

б) высокая численность продуцентов одного вида

в) незамкнутый круговорот веществ

г) преобладают растительноядные животные

д) отсутствуют редуценты

е) нарушена саморегуляция.


14. Установите последовательность процессов, происходящих при смене биогеоценозов (сукцессии).

а) заселение кустарниками

б) заселение лишайниками голых скал;

в) формирование устойчивого сообщества;

г) прорастание семян травянистых растений;

д) заселение территории мхами


15. Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

Характеристика: Тип экосистем:

а) пи­ще­вые цепи ко­рот­кие, со­сто­ят их двух–трёх зве­ньев 1. Природный биогеоценоз

б) пи­ще­вые цепи длин­ные, пе­ре­пле­те­ны, об­ра­зу­ют пи­ще­вую сеть 2. Агроценоз

в) вы­со­кое ви­до­вое раз­но­об­ра­зие

г) пре­об­ла­да­ние мо­но­куль­ту­ры

д) дей­ствие есте­ствен­но­го и ис­кус­ствен­но­го от­бо­ра

е) за­мкну­тый кру­го­во­рот ве­ществ


Блок С. Дайте свободный развёрнутый ответ.

16. По­че­му чис­лен­ность про­мыс­ло­вых рас­ти­тель­но­яд­ных рыб может резко со­кра­тить­ся при уни­что­же­нии в во­до­е­ме хищ­ных рыб?





Добавить комментарий

You must have JavaScript enabled to use this form.