Методическая работа на тему: Монотипия в композиции (Ч-5)

Охтинский Центр Эстетического Воспитания

(ГБОУДОД ОЦЭВ)

Санкт-Петербург

2012г.

Преподаватель: Кольцова Любовь Владимировна

Методическая работа на тему:

Монотипия в композиции

(ЧАСТЬ 5)

9 класс (14-15лет)

11 Композиция «Карнавал»

Задача: Решение колорита, развитие фантазии и воображения, образного видения пятна. Расширяем рамки восприятия пятна..Объединяем в пятне образы и пейзаж.Настраиваем учеников на нахождение в пятне большой группы людей. Отрабатываем процесс переноса с эскиза в формат. Количество отпечатков может быть разным, по мере необходимости.Сюжет карнавала может быть взят из любых источников :от новогоднего праздника до венецианского карнавала,калядки,китайский праздник ,бразильский,кастюмированные шествия и т. д..

Порядок работы:

1.Знакомимся с традициями праздников в разных странах и прежде всего в нашей.Вспоминаем наблюдаемые в нашем городе карнавалы и костюмированные шествия.

2.Делая монотипии ,желателино закрывать краской весь формат будущего оттиска.

3.Рассматриваем и находим элементы композиции и образы.

4.Прорисовываем монотипию.

5.Переносим пятна в формат,сохраняя размер и массу пятна в

формате.Сохраняем значимые для образа формы пятна.

6.Собираем материал(наброски и зарисовки).

7.Прорисовываем подготовительный рисунок, насыщая работу деталями.

8.Выполняем композицию в заданном колоритом состоянии.

Материалы: стекло, тушь черная, перо (роллер), шариковая ручка, баночки для воды, простые карандаши, ластик, писчая бумага А-4, тряпочка, акварель, кисти, ватман А-3 ил А-2, мелованная бумага А-4.

Работа расчитана на 5-6 занятей

«Маскарад» Артюшина Люба