11 класс
ТЕМА «Защита информации от несанкционированного доступа»
ЦЕЛЬ: Познакомить учащихся с вредоносными программами и способами защиты от них
ЗАДАЧИ: — Формирование прочных знаний и умений по данной теме.
Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков,
полученных учащимися при изучении темы.
Развитие интереса к теме «Компьютерные вирусы и антивирусные
программы»
Тип урока: Комбинированный — мультимедийный
Материальное обеспечение: ПК, карточки-задания , презентация, доска
компьютерное тестирование, конспект
.
Литература: Фигурнов «Пользователь IBM»
Макаров В.В. «Сети ЭВМ и телекоммуникаций»
Угринович Н.Д. «Информатика и ИКТ», учебник 11 класса , БИНОМ, 2011
Ход занятия:
1. Организационная часть (5 мин).
Приветствие, проверка посещаемости назначение дежурных, сообщение плана занятия.
План занятия.
1. Фронтальный опрос по пройденному материалу (опрос учащихся слабо успевающих).
2. Рассмотрение новой темы (объяснение нового материала и выполнение демонстрационной работы)
3. Закрепление нового материала:
4. Работа с карточками – заданиями (проверочная работа)
5. Подведение итогов занятия
2. Актуализация опорных знаний. ( Индивидуальный опрос; фронтальный опрос учащихся ) -7 мин.
3 Формирование новых знаний (Объяснение нового материала и демонстрация его ) — 15мин.
4. Вопросы на закрепление материала – 15мин
5. Подведение итогов занятий (Анализ работы учащихся на уроке, выставление оценок) — 3мин
1. Вопросы фронтального опроса
1. Перечислите виды программного обеспечения?
2. Какие функции выполняет операционная система?
3. Что такое графический интерфейс?
4. Для чего предназначены прикладные программы и приведите пример и назначение таких программ?
5. Какие функции выполняют Утилиты?
6. Какие программы можно отнести к утилитам?.
7. Для чего нужны инструментальные программы, привести пример таких программ?
2. Новый материал ( прилагается презентация)
Опорные вопросы:
1. Для чего необходима защита информации.
2. Способы и средства защиты информации :
— антивирусные программы;
— разграничение доступа к ПК.
— авторское право.
3. Классификация вирусов.
4. Способы размножения вирусов.
3. Закрепление материала (вопросы см. презентацию)