День знаний – 2014 (7 класс)
Лето закончилось, осень пришла,
Праздник с собою к нам привела.
Школа открыла двери для всех,
Слышен ребячий говор и смех.
Праздничный день по России шагает,
Новый учебный год наступает!
Кажется, будто вчера Вы стояли,
Весёлое время каникул встречали,
Которое после учебного года
Давно ль началось?
Но царица природа неумолима, и месяцы лета
В прошлом. И школьная форма надета.
Совсем уже скоро первый звонок
Вас позовёт опять на урок.
Здравствуйте, дорогие ребята и родители! Я рада снова видеть Вас! Да, во всех школах нашей необъятной страны начинается учебный год и всё повторяется: уроки, перемены, контрольные. Но все заботы начнутся завтра, а сегодня праздник! Праздник встречи с одноклассниками, учителями после долгой летней разлуки.
Встретились снова друзья и подруги,
Наверное, много расскажут друг другу:
О том, что увидели, где побывали,
И что с кем случилось, пока отдыхали,
Я тоже порадуюсь — повод же есть —
Тому, что мы снова собрались все здесь,
Тому, что за лето вы все повзрослели,
Выросли, сил набрались, загорели.
Вновь мы все вместе!
И я предлагаю на паруснике отправиться в путешествие по морю знаний, в котором два загадочных острова! Наш корабль будет быстрее и успешнее бороздить море Знаний, если мы поднимем паруса. Для этого ответим на вопрос: Без чего нам никак не обойтись на уроке?
(на парусах слова: старание, внимание, аккуратность, трудолюбие, память, смекалка, дружба, доброта, лень, капризы, ссоры, болтливость, спешка)
Давайте выберем качества, которые помогут нам быстрее и правильнее идти в море.
С такими качествами вы приобретёте хорошие прочные знания, чтобы быть достойными гражданами своей страны. И когда станете взрослыми, будете приносить своей Родине пользу: добросовестно трудиться. А пока вы должны добросовестно учиться, согласно выбранному курсу. Видите, паруса у нас необычные.
Итак, в путь!!!
Удачно оттолкнувшись от суши, мыслительного центра путешествия, плывём по волнам и на нашем пути виден остров, жители которого разбились на 2 лагеря. С чем связана их жизнь? (с математикой), но почему мы видим разделение? (алгебра и геометрия)
Молодцы! Наше судно всё увереннее раздувает паруса и вот на горизонте виден ещё один остров, с которого посылается сигнал бедствия: SOS! SOS! Если помощь не придёт во время, много таинственного в путешествии так и останется неизвестным…
Как видим, информация о названии острова закодирована в виде 1 и 0. А где кодируется информация 1-цами и 0-лями? (в компьютере). Каково его сокращенное название? (ЭВМ) А какая научная область связана с ЭВМ? (информатика) Значит, благодаря знаниям о кодировании информации в информатике и таблицы кодировки, которая у вас на столах, попробуйте определить название острова. Вы успешно преодолели трудности и поэтому мы можем причалить к острову. На нём вас ждут тайны!
-
2 листа (лощеная и обычная) бумаги, пипетка и стакан с водой. Оба листа смочить водой и немного подвигать их. Почему получились разные результаты? Где это можно использовать?
-
Стакан, открытка, монета. Щелчком ударить по открытке и монета падает в стакан. Почему?
-
«Послушная струя»;
-
Гром среди ясного неба;
-
«Прыгающая вата»;
-
Наэлектризованные шары. Почему шары висят?
А грамотные, обоснованные ответы на все эти вопросы вы получите, если уверенно будете шагать по острову «ФИЗИКА».
Путешествуя по морю знаний, вы наблюдали, мыслили, анализировали, разгадывали тайны. Тем самым вы и определили, что в 7 классе будете изучать новые предметы: алгебру, геометрию – те, что из курса « Математика» и физику.
А где, на суше или в море, вы себя увереннее чувствуете? Почему? (суша более упругая среда и менее подвижная). Так давайте причалим к берегу. Вас высадилось на сушу – 22, а это значит – 22 ума, 25 новых идей, 25 характеров. Перед нами стоит серьезная, но интересная задача – из 22 личностей продолжать формировать коллектив, где каждому хорошо, уютно и интересно.
Коллектив – это очень чувствительный инструмент, создающий музыку воспитания для влияния на душу каждого: и ученика и родителя и учителя. Он работает лишь тогда, когда настроен. Вот настройка нам сейчас и предстоит. Тест «Нарисуй свой характер»
Есть пословица, которую я немного изменю. «Каждый человек в жизни должен построить дом, вырастить сына или дочь и посадить дерево. У нас с вами есть дом – наш класс, есть дети – это вы и вас 22 человек. А вот свое дерево мы вместе сейчас вырастим!
У вас на парте по 3листика: красный, желтый, зеленый.
Зеленый — вы ждете от нового учебного года много интересного, хорошего; будете стремиться лучше учиться и вести себя.
Желтый — будете учиться как повезет, мне и «3» хватит.
Красный — скукотища, вообще не хочу учиться.
(На доске рисунок дерева, на которое каждый ученик приклеивает выбранный им листок).
Когда человек неравнодушный и активный, говорят, что у него горящее сердце. Когда работа спорится, говорят, что в руках все горит. Огонь – это символ тепла, движения, силы. Давайте сейчас зажжем наш классный огонек! У меня в руках его частицы- «лепестки». На каждом напишите качество, без которого жизнь в классе будет не в радость. Работаем в парах! (честность, милосердие, доброта, ответственность, упорство, откровенность, юмор, взаимопомощь, понимание, забота). Из «лепестков» на доске составляется костер.
Наше путешествие по морю знаний завершается! Путешествуя, мы не только бороздили морские мили, но и посадили «дерево желаний», разожгли костер, который будет согревать нас в трудную минуту. Теперь Вас смело можно назвать 7-классниками. А как назвать наш класс? (школьная семья) А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем. Если вы будете согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да!
В школе класс есть самый шумный,
Что кружится голова!
Мы вам скажем честно-честно:
Это класс наш – Да! Да! Да!
В школе класс есть самый дружный,
Просто не разлей вода!
Мы вам скажем без сомненья:
Это класс наш – Да! Да! Да!
В школе класс есть самый лучший,
В нём дружбой дорожат всегда!
Мы вам скажем дружно-дружно:
Это класс наш – Да! Да! Да!
В школе класс есть самый умный,
В нем отличники, их два!
Мы вам скажем непременно:
Это класс наш – Да! Да! Да!
Вот такая наша школьная семья! А впереди Вас ждёт много открытий и тайн. Будут рифы и мели, штормы и штиль. Я желаю Вам, ребята, не сбиться с пути, добиться отличных результатов в учёбе, активно участвовать в интересных, познавательных мероприятиях в классе и в школе, стараться не огорчать родителей своей учебой и безобразным поведением.
Висячие шары – к чему бы это? (Называю летних именинников. Они выбирают себе шар, с пожеланием , прикреплённом к нему. Кричалка).