Алгоритм обучения чтению ребёнка дома

Алгоритм обучения чтению ребёнка дома

Читаем так:

1. Читаем вместе с ребёнком, т.е. даём образец прочтения.

2. Первый звук (согласный) тянем и плавно соединяем с гласным. М-М-М-А

3. По мере привыкания ребёнка, тянуть первый звук не нужно. Просто плавно читаем весь слог-слияние.

4. Читаем по строчкам — по столбикам – в разброс (чуть позже).

5. Читать недолго, с перерывами, похваливать.

6. Если ребёнок дошёл до автоматизма – это хорошо, значит в словах этот слог он будет читать сразу слитно.

а	о	у	ы
м	ма	мо	му	мы
н	на	но	ну	ны
л	ла	ло	лу	лы
с	са	со	су	сы
р	ра	ро	ру	ры
ш	ша	шо	шу	—
в	ва	во	ву	вы
з	за	зо	зу	зы
ж	жа	жо	жу	—
ф	фа	фо	фу	фы
х	ха	хо	ху	хы

После того, как ребёнок хорошо стал читать слоги таблицы №1, можно переходить к №2, а затем к №3. Таблицы стоят в определённом порядке.

№1. Твёрдые слоги-слияния и согласные, которые можно «тянуть».

№2. Все согласные, гласные без йотированных.

№3. Все слоги-слияния.

Научившись читать слоги-слияния, ребёнок легко начнёт читать слова.

а	о	у	ы	и
м	ма	мо	му	мы	ми
н	на	но	ну	ны	ни
л	ла	ло	лу	лы	ли
р	ра	ро	ру	ры	ри
с	са	со	су	сы	си
т	та	то	ту	ты	ти
п	па	по	пу	пы	пи
к	ка	ко	ку	кы	ки
в	ва	во	ву	вы	ви
б	ба	бо	бу	бы	би
д	да	до	ду	ды	ди
з	за	зо	зу	зы	зи
г	га	го	гу	—	ги
ж	жа	жо	жу	—	—
ф	фа	фо	фу	фы	фи
х	ха	хо	ху	хы	хи
ц	ца	цо	цу	цы	—
ч	ча	чо	чу	—	чи
ш	ша	шо	шу	—	—

а	о	у	ы	и	я	ю	е	ё
б	ба	бо	бу	бы	би	бя	бю	бе	бё
в	ва	во	ву	вы	ви	вя	вю	ве	вё
г	га	го	гу	—	ги	гя	гю	ге	гё
д	да	до	ду	ды	ди	дя	дю	де	дё
ж	жа	жо	жу	—	жи	—	—	же	жё
з	за	зо	зу	зы	зи	зя	зю	зе	зё
к	ка	ко	ку	кы	ки	кя	кю	ке	кё
л	ла	ло	лу	лы	ли	ля	лю	ле	лё
м	ма	мо	му	мы	ми	мя	мю	ме	мё
н	на	но	ну	ны	ни	ня	ню	не	нё
п	па	по	пу	пы	пи	пя	пю	пе	пё
р	ра	ро	ру	ры	ри	ря	рю	ре	рё
с	са	со	су	сы	си	ся	сю	се	сё
т	та	то	ту	ты	ти	тя	тю	те	тё
ф	фа	фо	фу	фы	фи	фя	фю	фе	фё
х	ха	хо	ху	хы	хи	—	—	хе	—
ц	ца	цо	цу	цы	ци	—	—	це	—
ч	ча	чо	чу	—	чи	—	—	че	—
ш	ша	шо	шу	—	ши	—	—	ше	—
щ	ща	що	щу	—	щи	—	—	ще	щё